Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Sayısal Tasarım | ELT 110 | 2 | 4 | 4 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | ||||||
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Serdar KAŞIKCI | ||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Çeşitli mantık kapılarını kullanarak devre tasarımı yapmak, Çeşitli Flip-Flop'ları kullanarak devre tasarımı yapmak,Çeşitli tümleşik devre elemanı kullanarak devre tasarımı yapmak |
||||||
| Dersin İçeriği | Flip flop Kullanarak Devre Tasarımı ve Frekans Bölücü Devresi, Asenkron İleri Sayıcı devreleri Binary ve BCD, Asenkron İleri Geri Sayıcı Devreleri, Senkron Sayıcı Tasarımı, Bellek Birimleri EPROM, Bellek Birimleri EPROM, Sayısal Modülasyon, Tümleşik Devre Kullanarak Devre Tasarımı |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Çeşitli mantık kapılarını kullanarak devre tasarımı yapar |
| 2) Çeşitli Flip-Flop'ları kullanarak devre tasarımı yapar |
| 3) Çeşitli tümleşik devre elemanı kullanarak devre tasarımı yapmak |
| 4) Mikrodenetleyici uygulamaları yapar |
| 5) |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili konularında yeterli altyapıya sahip olunur. |
||||||
| 2 | Temel Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri teknikerlikte karşılaşılacak sorunların çözümleri için beraber kullanabilme kabiliyeti gelişir. |
||||||
| 3 | Teknikerlik problemlerini tespit, tanımlama, çözme ve uygun pratik yöntemler ile birlikte simülasyon ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama kabiliyeti gelişir. |
||||||
| 4 | Mevcut bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci algılama, analiz etme ve gerektiğinde istenen ihtiyaçları karşılamak üzere temel aygıtları tasarlama kabiliyeti gelişir. |
||||||
| 5 | Teknikerlik uygulamaları için gerekli olan modern araç ve gereçleri seçme ve kullanma; bilişim teknolojilerinden etkin yararlanma kabiliyeti gelişir. |
||||||
| 6 | Temel uygulama devresi tasarlama ve gerçekleme, devre üzerinde sorun çözme, sonuçları analiz etme ve yorumlama kabiliyeti gelişir. |
||||||
| 7 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni gelişir. |
||||||
| 8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme ile çeşitli bilgi kaynaklarını kullanabilme kabiliyeti gelişir. |
||||||
| 9 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; bir yabancı dilde yazılmış mesleki dokumanı orta düzeyde anlama bilgisi gelişir. |
||||||
| 10 | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci gelişir. |
||||||
| 11 | Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olur. |
||||||
| 12 | Temel bilgisayar becerileri, bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kuramsal bilgiyi oluşturma becerisine sahip olma kabiliyeti gelişir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Multivibratörler | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 2 | Multivibratörler | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Flip Floplar | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Flip Flop ile devre tasarımı | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Asenkron sayıcılar | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | İki Bit ve Üç Bit Asenkron sayıcılar | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Asenkron Onluk Sayıcı ve İkilik Asenkron Sayıcı Tümdevresi | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınav | Dersle ilgili kaynakların okunması | Yazılı Sınav |
| 9 | 2,3 ve 4 bit Senkron Sayıcılar | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Yukarı/aşağı senkron sayıcılar. | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Senkron sayıcı tasarımı | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Kaydediciler | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Bellekler ve Programlanabilir Elemanlar | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Analog-dijital dönüştürücüler | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Dijital-analog dönüştürücüler | Dersle ilgili kaynakların okunması | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dersle ilgili kaynakların okunması | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
