Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Çocuk Edebiyatı ve Medya | CGP 250 | 4 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Önlisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Burcu Sultan ABBAK | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu derste, dünyada ve Türkiye'de çocuk edebiyatının gelişimi, çocukluk evresinde nitelikli çocuk kitaplarıyla tanışmanın önemi ve okuma kültürü edinmiş bireylerin yetiştirilmesinde çocuk edebiyatı yapıtlarının işlevi konusunda öğrencileri bilgilendirmektir. Bu derste özellikle 0-6 yaş çocukları için uygun çocuk edebiyatı ürünlerinin tanıtılması amaçlanmaktadır. ere düşen görevleri açıklamak amaçlanmaktadır. Medya kültürü ile çocuğun gelişimi arasındaki ilişkinin incelenmesi bu dersin odak noktasını oluşturacaktır. |
|||
| Dersin İçeriği | Okulöncesi eğitimin ve ilkokulun çocuğun yaşamındaki önemini anlatarak, ilkokula hazır oluşu ve etkileyen faktörleri, dil ve okuryazarlık ilişkisini, ilkokula geçişte ebeveynlerin ve eğitimcilerin sorumluluklarını ve ilkokula hazır bulunuşluğun değerlendirilmesi öğretilmektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) 0-6 yaş çocukları için hazırlanan resimli çocuk kitaplarında bulunması gereken özellikleri (içerik, resimleme ve fiziksel açıdan) açıklar ve yorumlar. |
| 2) Okuduğu-incelediği kitapların 0-6 yaş grubu çocuklarına uygun olup olmadığını ve bunların çocukların hangi gelişimlerine katkı sağlayacağını açıklar. |
| 3) Çocuk edebiyatına yönelik hikaye, masal, şiir, tekerleme, bilmece, çizgi roman gibi türleri yorumlar ve eleştirir. |
| 4) Çocuklara yönelik televizyon programları, internet ve bilgisayar oyunları gibi belli başlı dijital medya ürünlerini örnekler, sınıflar ve yorumlar. |
| 5) Dijital medya ürünlerinin çocukların fiziksel, bilişşel, dil, sosyal ve duygusal gelişimi üzerindeki etkilerini açıklar. |
| 6) Çocuk ve dijital medya arasındaki etkileşimi inceleyen kuramları ayırt eder, yorumlar ve kıyaslar. |
| 7) Dijital medyanın çocuk ve ailesi arasındaki etkileşimlere olan etkisini bulgulara dayandırarak açıklar. |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Çocuk edebiyatı ve tarihsel gelişimi | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 2 | Edebiyatın çocuğun gelişime katkısı ve çocuğu kitapla tanıştırma | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 3 | Çocuk edebiyatı türleri I-II | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 4 | Çocuk edebiyatı türleri III | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 5 | Resimli kitapların dış yapı özellikleri | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 6 | Resimli kitapların iç yapı özellikleri | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 7 | Farklı anlatım türleri | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | Yazılı Sınav |
| 9 | Çocuk Kütüphaneleri | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 10 | Çocuğun bilişşel ve dil gelişiminde dijital medyanın rolü | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 11 | Çocuğun duygusal ve sosyal gelişiminde dijital medyanın rolü | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 12 | Dijital medya ve çocukluk obezitesi | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 13 | Medya ve Şiddet | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 14 | Aile, çocuk, okul ve medya ilişkisi | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 15 | Medya Okuryazarlığı | Konu ile ilgili kaynakların okunması | Anlatım Tartışma Örnek Olay |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
