Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Ergonomik ürün yapmak
2) Ergonomik çalışma çevresi oluşturmak
3) İnsan makine ve çevre uyumu sağlamak
4) Ergonomi ve Ahşap Makine Uyumu
5) Ergonomi ve Çalışma Tezgahı Uyumu
6) Atölyede Ergonomik Hareketler
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilir.					X
2	İç mekan tasarımı ile ilgili öğretim programlarını, stratejileri, yöntem ve teknikleri açıklayabilir.					X
3	İç mekan verilerini yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olabilir.				X
4	İç mekan tasarımının günlük yaşamdaki uygulama alanlarını açıklayabilir.					X
5	Mekanda karşılaşılabilecek problem durumlarına çözüm önerilerinde bulunabilir.				X
6	Tasarım sistemleri alanı ile ilgili tasarımlar ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilir.			X
7	Belirlenen ürüne göre uygun tasarımı yapabilir ve teknik olarak çizebilir.				X
8	Alanı ile ilgili maket, proje,ürün tasarımı gibi uygulamaları yapabilir.					X
9	İç mekan tasarımı alanında planlama , yönetim ve üretim süreçlerini takip edebilir.				X
10	Sorumluluğu altında çalışanların performanslarını objektif olarak değerlendirilebilir ve denetlenebilir.			X
11	Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir.			X
12	Tasarım ile ilgili çalışmalarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazandığını gösterebilir.					X
13	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olabilir.					X
14	Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşabilir.				X
15	Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanabilir.					X
16	İngilizceyi iç mekan tasarımı alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanabilir.			X
17	Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlık gösterebilir.		X
18	Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirebilir.			X
19	İç Mimarlar Odası yasa ve yönetmeliklerinde ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olabilir.		X
20	Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranabilir.		X

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	İnsan Anatomik Yapısı ve Ürün	Sunum Hazırlama	Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım
2	İnsan Antropometrik Yapısı ve Ürün	Sunum Hazırlama	Proje Temelli Öğrenme Yazılı Sınav
3	Aydınlatma ve Etkileri	Sunum Hazırlama	Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım
4	Yapay Aydınlatma ve Doğal Aydınlatma	Sunum Hazırlama	Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım
5	Çalışma Ortamı ve Hava Hareketleri	Sunum Hazırlama	Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım
6	Kişisel Koruyucular ve Giysiler	Sunum Hazırlama	Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım
7	Kişisel Koruyucular ve Giysiler	Sunum Hazırlama
8	Ara Sınav		Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım
9	Çalışma Ortamında Gürültü	Sunum Hazırlama	Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım
10	Ergonomik Çalışma Tezgah Ölçüleri	Sunum Hazırlama	Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım
11	Ergonomi ve Çalışma Tezgahı Uyumu	Sunum Hazırlama	Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım
12	Ergonomik Ahşap Makine Ölçüleri	Sunum Hazırlama	Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım
13	Ergonomi ve Ahşap Makine Uyumu	Sunum Hazırlama
14	Atölyede Ergonomik Hareketler	Sunum Hazırlama
15	Atölyede Ergonomik Hareketler	Sunum Hazırlama	Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları		Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü