DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Çocuk Giysi Üretimi | MDT 132 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||||||||
Dersin Seviyesi | Önlisans | |||||||||
Dersin Türü | Zorunlu | |||||||||
Dersin Koordinatörü | ||||||||||
Dersi Verenler |
|
|||||||||
Dersin Yardımcıları | ||||||||||
Dersin Amacı | Bu derste çocuk giyimine yönelik dikiş tekniklerini uygulamak amaçlanmaktadır. |
|||||||||
Dersin İçeriği | Bu ders çocuk temel etek ve pantolonu dikme ve çocuk elbisesi tasarlayarak üretimini yapma konularını kapsamaktadır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Çocuk giysi üretimi için gerekli makineleri ve teçhizatları kullanma bilgi ve becerilerini kazanır. |
2) Çocuk giyimine yönelik dikiş tekniklerini uygular. |
3) Çocuk giysi ve kumaş çeşidine uygun dikiş tekniklerini uygular. |
4) Çocuk giyimine yönelik elde dikim tekniklerini uygular. |
5) |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Moda tasarımı alanında sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgilere sahiptir ve mesleği ile ilgili mevzuatı (yasa, yönetmelik, genelge vb.), temel değer ve ilkeleri izler, bunlara uygun davranır, |
X | |||||
2 | Moda tasarımı alanı ile ilgili materyaller, yöntem ve teknikler konusunda bilgilere sahiptir |
X | |||||
3 | Moda Tasarımı alan problemlerini belirler, tanımlar, ilgili çözümleri tasarlar, bu amaca uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. |
X | |||||
4 | Moda Tasarımı faaliyet ve uygulamalarına yönelik eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerine sahiptir. |
X | |||||
5 | iş güvenliği ve sosyal güvenlik konularında haklarını bilir. |
X | |||||
6 | Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. |
X | |||||
7 | Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyip, moda tasarımı alanındaki gelişmeleri izleyerek kişisel gelişimini devam ettirir. |
X | |||||
8 | Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahip, çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme ve uygulayabilir. |
X | |||||
9 | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve bu teknolojileri kullanarak iletişim kurar. |
||||||
10 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir |
X | |||||
11 | Moda ürünlerini uygun yöntemlerle tanıtır ve pazarlama stratejilerini belirler. |
X | |||||
12 | Koleksiyon için gerekli trend ve pazar araştırmalarını gerçekleştirir. |
X | |||||
13 | Tasarımların kalıplarını hazırlar |
X | |||||
14 | Tasarımlar için uygun dikim tekniklerini belirleyip uygular. |
X | |||||
15 | Moda tasarımı uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilir |
X | |||||
16 | Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluştur ve yeni tasarımlar yaratır |
X | |||||
17 | Estetik konularında bilgi sahibidir. |
X | |||||
18 | Sanat ve moda tarihi konularında bilgi sahibidir |
X | |||||
19 | Seçtiği temaya uygun tasarımı yapabilir ve teknik olarak çizebilir |
X | |||||
20 | Elyaf, iplik, dokuma, terbiye, örme ve konfeksiyon üretim süreci hakkında genel bilgi sahibidir. Kumaş ham maddelerini tanır ve kullanım özelliklerini bilir. |
X |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Çocuk eteği tasarımları yapılması | tasarım aşamaları | |
2 | Tasarlamış olduğu etek modellerinden birinin kalıbını çıkartılması | kalıp çizimi | |
3 | tasarladığı çocuk eteğini diker | dikim teknikleri ve dikiş makineleri kullanımı | |
4 | tasarladığı çocuk eteğini diker | dikim teknikleri ve dikiş makineleri kullanımı | |
5 | Çocuk pantolonu tasarımları yapar | tasarım aşamaları | |
6 | Tasarlamış olduğu pantolon modellerinden birinin kalıbını çıkartır | kalıp çizimi | |
7 | tasarladığı çocuk pantolonunu diker | dikim teknikleri ve dikiş makineleri kullanımı | |
8 | Ara Sınav | uygulamalarını sunar | |
9 | tasarladığı çocuk pantolonunu diker | dikim teknikleri ve dikiş makineleri kullanımı | |
10 | tasarladığı çocuk pantolonunu diker | dikim teknikleri ve dikiş makineleri kullanımı | |
11 | Çocuk elbisesi tasarlanması | tasarım aşamaları | |
12 | Tasarlanan çocuk elbisesinin kalıbını çıkartılması | kalıp çizimi | |
13 | Tasarlanan çocuk elbisesini dikimi | dikim teknikleri ve dikiş makineleri kullanımı | |
14 | Tasarlanan çocuk elbisesini dikimi | dikim teknikleri ve dikiş makineleri kullanımı | |
15 | Tasarlanan çocuk elbisesini dikme | dikim teknikleri ve dikiş makineleri kullanımı | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | uygulamalarını sunar |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |