DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
İş Sağlığı ve Güvenliği 1 | SUF 431 | 7 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Sait Muharrem SAY | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu hakkında bilgi vermek. Bu kanun kapsamında görev, yetki ve sorumlulukların öğretilmesi ve iş yerlerindeki mevcut risklerin ortaya koyulması. İş Sağlığı ve Güvenliği konusunda güncel mevzuat hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak. |
|||
Dersin İçeriği | İş Sağlığı ve Güvenliği Temel Prensipleri/ Hukuksal Yönden İş Sağlığı ve Güvenliği/ Riskin Tanımı ve Değerlendirilmesi/Risk Yönetimi ve Değerlendirme/ Gürültü/ Titreşim/ Ergonomi/ İş Kazaları ve Korunma/ İş Hijyeni/ Yangın ve Korunma/ Kişisel Koruyucu Malzemeler |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) İş Güvenliğinin önemini kavrar. |
2) İş Kazalarından korunma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur |
3) Meslek Hastalıkları hakkında bilgi edinir. |
4) Kişisel koruyucu malzemelerin kullanılmasının önemini bilir |
5) İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili öğrendiği bilgileri başkalarıyla paylaşır |
6) Kanun ve yönetmeliklerdeki değişiklikleri takip eder |
7) İş yerinde ergonominin önemini detaylı olarak bilir |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Fen bilimleri ve temel mühendislik dallarında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanlarda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri su ürünleri mühendisliği uygulamalarında bir arada kullanır. |
||||||
2 | Su ürünleri alanındaki verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir, problemleri belirler, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. |
||||||
3 | Su ürünleri alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar. |
||||||
4 | Su ürünleri alanında veri toplar, temel deneysel çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir. |
||||||
5 | Su ürünleri alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar. |
||||||
6 | Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. |
||||||
7 | Alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır. |
||||||
8 | Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır |
||||||
9 | Su ürünleri ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve sucul kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur. |
||||||
10 | Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, su ürünleri ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurt dışı kaynaklı yayınları takip eder. |
||||||
11 | Alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
||||||
12 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
13 | Sucul kaynakların mevcut durumunun tespiti, sürdürülebilir kullanımı, su kirliliği ve kontrolü ve biyoteknoloji alanlarında yetkinlik kazanır. |
||||||
14 | Doğal çevrenin korunmasını gözeten su ürünleri yetiştiricilik teknikleri ile su ürünleri hastalıkları, avlama ve işleme teknolojisi, balıkçılık sektörünün yapısı, problemleri ve çözümleri konularında çalışmalar yapma ve sonuçları yaygınlaştırabilme yetilerine sahip olur |
||||||
15 | Su ürünleri alanında toplumsal, çevresel ve mesleki etik değerlere ve mevzuata uygun hareket eder. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Temel Tanımlar | Ders Notları | Anlatım |
2 | Yasal Hak ve Sorumluluklar | Ders Notları | Anlatım |
3 | İş Sağlığı ve Güvenliği Temel Kavramları | Ders Notları | Anlatım |
4 | Risk Kavramı | Ders Notları | Anlatım |
5 | Risk Etmenleri | Ders Notları | Anlatım |
6 | Meslek Hastalıkları | Ders Notları | Anlatım |
7 | Ergonomi | Ders Notları | Anlatım |
8 | Ara Sınav | Sınav | Yazılı Sınav |
9 | Yüksekte Çalışma | Ders Notları | Anlatım |
10 | Yangın ve Yangın dan Korunma | Ders Notları | Anlatım |
11 | Kişisel Koruyucu Donanımlar | Ders Notları | Anlatım |
12 | Gürültü ve Titreşim | Ders Notları | Anlatım |
13 | Tozdan Korunma | Ders Notları | Anlatım |
14 | İlk Yardım ve Acil Durum | Ders Notları | Anlatım |
15 | İlk Yardım ve Acil Durum | Ders Notları | Anlatım |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav | Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |