Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Çevresel Etki Degerlendirilmesi Yönetmeligi uyarinca kurum ve kuruluslarca su ürünleri konusunda hazirlanmasi zorunlu olan proje ve raporlarin hazirlanmasi , uygulanmasi ve kontrolünde beceri kazanma

Dersin İçeriği

Sucul ortamda bitki gelisimi; islevleri; siniflandirilmasi(su üstü-yüzen yaprakli-sualti, tek hücreli-ipliksi algler); bitki kontrol yöntemleri(mekanik-çevresel-biyolojik-kimyasal); örnek problemler.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Ülkemiz su ürünleri, çevre ve yasal durumunu tanımlar ve açıklar
2) ÇED Yönetmeliğinin amaç, hedef ve kapsamını açıklar
3) Yönetmelik kapsamındaki yükümlülükleri tanımlar ve tartışır
4) Yönetmelik hükümleri kapsamında istenen projeleri hazırlar
5) Hazırlanmış olan projeleri inceler, tartışır ve kontrol eder
6) ÇED için gerekli sonuç raporlarını hazırlar, kontrol eder, değerlendirir
7) ÇED proje-raporu hazırlama, inceleme ve kontrolünde beceri kazanır
8) Ülkemiz su ürünleri, çevre ve yasal durumunu tanımlar ve açıklar
9) ÇED Yönetmeliğinin amaç, hedef ve kapsamını açıklar
10) Yönetmelik kapsamındaki yükümlülükleri tanımlar ve tartışır
11) Yönetmelik hükümleri kapsamında istenen projeleri hazırlar
12) Hazırlanmış olan projeleri inceler, tartışır ve kontrol eder
13) ÇED için gerekli sonuç raporlarını hazırlar, kontrol eder, değerlendirir
14) ÇED proje-raporu hazırlama, inceleme ve kontrolünde beceri kazanır
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Fen bilimleri ve temel mühendislik dallarında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanlarda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri su ürünleri mühendisliği uygulamalarında bir arada kullanır.
2	Su ürünleri alanındaki verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir, problemleri belirler, çözüm önerileri geliştirir ve uygular.
3	Su ürünleri alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar.
4	Su ürünleri alanında veri toplar, temel deneysel çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir.
5	Su ürünleri alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar.
6	Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.
7	Alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır.
8	Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır
9	Su ürünleri ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve sucul kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur.
10	Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, su ürünleri ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurt dışı kaynaklı yayınları takip eder.
11	Alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
12	Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
13	Sucul kaynakların mevcut durumunun tespiti, sürdürülebilir kullanımı, su kirliliği ve kontrolü ve biyoteknoloji alanlarında yetkinlik kazanır.
14	Doğal çevrenin korunmasını gözeten su ürünleri yetiştiricilik teknikleri ile su ürünleri hastalıkları, avlama ve işleme teknolojisi, balıkçılık sektörünün yapısı, problemleri ve çözümleri konularında çalışmalar yapma ve sonuçları yaygınlaştırabilme yetilerine sahip olur
15	Su ürünleri alanında toplumsal, çevresel ve mesleki etik değerlere ve mevzuata uygun hareket eder.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	ÇED ve Türkiyede ÇED uygulamasi	Ders notundaki ilgili bölüm okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
2	Çevresel Etki Degerlendirme Yönetmeligi ve raporlar	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
3	ÇED Raporu ve ÇED Ön Arastirma Raporu hazirlanacak faaliyetler	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
4	Kapsam ve etkilerin belirlenmesi, çevrenin hali hazir durumunun belirlenmesi	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
5	Tahmin, degerlendirme, önlem, seçenek, öneri, rapor, karar, izleme, denetim	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
6	Genel ve sucul ortamlardaki etkilerin belirlenmesi-degerlendirilmesi	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
7	Atmosferik ve gürültü etkilerinin belirlenmesi-degerlendirilmesi	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
8	Ara Sinav	Ara sınava hazırlık
9	Biyolojik, kültürel ve sosyoekonomik çevreye etkiyi belirleme-degerlendirme	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
10	Çevresel Etkileri Degerlendirme Yöntemleri	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
11	Çevresel Etkileri Degerlendirme Yöntemleri	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
12	Çevresel Etkileri Degerlendirme Yöntemleri	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
13	Çevresel Etkileri Degerlendirme Yöntemleri	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
14	Çevresel Etkileri Degerlendirme Yöntemleri	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
15	Çevresel Etkiler ve sonuç	Ders notundaki ve ÇED Yönetmeliğindeki ilgili bölümler okunacak	Anlatım Proje / Tasarım
16-17	Final sınavı	final sınavı için hazırlık

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü