DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl Ders Süresi Kredi AKTS
Av Araçları ve Avlama Yöntemleri SUF   407 7 1 2 4

Ön Koşul Dersleri Yok
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar None

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Erhan AKAMCA
Dersi Verenler
Dr. Öğr. ÜyesiERHAN AKAMCA1. Öğretim Grup:A
 
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Türkiye ve dünyada kullanilan av araç ve yöntemlerinin tanitilmasi, siniflandirilmasi ve sürdürülebilir balikçilik için uygun takim ve yöntemlerin seçilmesi için bilgi ve deneyim sahibi olmaktir.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriginde, su ürünleri avciliginda kullanilan av araçlari, oltalar, aglar, uzatma aglari, trol, girgir, kiyi sürütme aglari, ag dalyanlar, kaldirma aglari, tuzaklar, elle kullanilan av araçlari, yardimci araç ve gereçler ana basliklari altinda; dünya ve Türkiye balikçilik sektörünün yapisi, av araçlarinin siniflandirilmasi, olta malzemeleri, olta çesitleri, paragatlar, ag malzemeleri, uzatma agi tipleri, trolün bölümleri, trol mekanizasyonu, trol tipleri, girgir agi teknik özellikleri, girgir mekanizasyonu, kiyi sürütme takimlarinin teknik özellikleri, sepetler, kapanlar, pinterler vb. av araçlari ile tüm bu av araçlarinin avlama yöntemleri ayrintili olarak tanitilmaktadir.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Sürdürülebilir balıkçılık için av takımlarının ve yöntemlerinin bilgi ve becerisine sahip olur.
2) Av araçları ve yöntemlerinin sınıflandırılması bilgi ve becerisine sahip olur.
3) Av araçları ve yöntemleri bilgisini kullanarak problemleri çözer.
4) Av araç ve avlama yöntemlerini su ürünleri mühendisliğinin diğer alanlarına (yetiştiricilik, biyolojik örneklemeler, vb.) da uyarlar ve karşılaştığı problemleri av araç ve avlama yöntemlerini kullanarak çözümler.
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)


DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
NoTemel öğrenme KazanımlarıKatkı Düzeyi
12345
1
Fen bilimleri ve temel mühendislik dallarında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanlarda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri su ürünleri mühendisliği uygulamalarında bir arada kullanır.
2
Su ürünleri alanındaki verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir, problemleri belirler, çözüm önerileri geliştirir ve uygular.
3
Su ürünleri alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar.
4
Su ürünleri alanında veri toplar, temel deneysel çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir.
5
Su ürünleri alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar.
6
Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.
7
Alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır.
8
Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır
9
Su ürünleri ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve sucul kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur.
10
Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, su ürünleri ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurt dışı kaynaklı yayınları takip eder.
11
Alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
12
Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
13
Sucul kaynakların mevcut durumunun tespiti, sürdürülebilir kullanımı, su kirliliği ve kontrolü ve biyoteknoloji alanlarında yetkinlik kazanır.
14
Doğal çevrenin korunmasını gözeten su ürünleri yetiştiricilik teknikleri ile su ürünleri hastalıkları, avlama ve işleme teknolojisi, balıkçılık sektörünün yapısı, problemleri ve çözümleri konularında çalışmalar yapma ve sonuçları yaygınlaştırabilme yetilerine sahip olur
15
Su ürünleri alanında toplumsal, çevresel ve mesleki etik değerlere ve mevzuata uygun hareket eder.

DERS AKIŞI
HaftaKonularÖn Hazırlık Yöntem
1 Giris. Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
2 Balikçilik ve balikçiligi etkileyen faktörler. Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
3 Av araçlarinin ve avlama yöntemlerinin siniflandirilmasi Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
4 Araçsiz avcilik, ödev Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
5 Basit araçlarla avcilik Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
6 Bayilticilarla avcilik. Elektirikle avcilik. Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
7 Tuzaklarla avcilik. Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
8 Ara Sınav Sınava Hazırlık
9 Olta ve pareketalarla avcilik Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
10 Uzatma aglariyla avcilik, ödev Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
11 Kiyi sürütme aglariyla avcilik Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
12 Trol aglariyla avcilik Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
13 Çevirme aglariyla avcilik Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
14 Dalyan avciligi Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
15 Özel avlama yöntemleri Ders notlarının ve ilgili kaynakların okunması Anlatım
16-17 Yarıyıl Sonu Sınavları Final sınavına hazırlık

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar