DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Akvaryum Balıkları Yetiştiriciliği | SUF 301 | 5 | 1 | 2 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | Yok |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mahmut YANAR | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Dersin amacı akvaryum sistemleri ve dizaynı; su kalitesi ve kontrolü; akvaryum balıklarının tanıtılması, üretilmesi, beslenmesi ve taşınmasi konularında ögrenciye bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
|||
Dersin İçeriği | Akvaryum sistemleri ve düzenlenmesi, çevresel faktörler ve kontrolü; başta Poecillidae, Cyprinidae, Anabantidae and Cichlidae aileleri olmak üzere akvaryum balıklarının tanıtılması, üretilmesi, beslenmesi ve taşınması. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Pek çok akvaryum balık türlerini ayırt eder, onların biyolojilerini bilir ve eşey ayrımlarını yapar. |
2) Bir akvaryum balığı işletmesinin yer seçimi ve planlanması konusunda doğru ve sağlıklı karar verir. |
3) Akvaryum yapımını ve düzeneğini kurmasını becerir. |
4) Su kalitesi parametreleri ve aralarındaki ilişkileri analiz eder |
5) Pek çok akvaryum balığı türünün üretimini, bakımını ve beslenmesi yapar. |
6) Balıkların taşınması ve anestezi edilmesinin üstesinden gelir. |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Fen bilimleri ve temel mühendislik dallarında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanlarda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri su ürünleri mühendisliği uygulamalarında bir arada kullanır. |
||||||
2 | Su ürünleri alanındaki verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir, problemleri belirler, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. |
||||||
3 | Su ürünleri alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar. |
||||||
4 | Su ürünleri alanında veri toplar, temel deneysel çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir. |
||||||
5 | Su ürünleri alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar. |
||||||
6 | Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. |
||||||
7 | Alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır. |
||||||
8 | Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır |
||||||
9 | Su ürünleri ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve sucul kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur. |
||||||
10 | Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, su ürünleri ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurt dışı kaynaklı yayınları takip eder. |
||||||
11 | Alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
||||||
12 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
13 | Sucul kaynakların mevcut durumunun tespiti, sürdürülebilir kullanımı, su kirliliği ve kontrolü ve biyoteknoloji alanlarında yetkinlik kazanır. |
||||||
14 | Doğal çevrenin korunmasını gözeten su ürünleri yetiştiricilik teknikleri ile su ürünleri hastalıkları, avlama ve işleme teknolojisi, balıkçılık sektörünün yapısı, problemleri ve çözümleri konularında çalışmalar yapma ve sonuçları yaygınlaştırabilme yetilerine sahip olur |
||||||
15 | Su ürünleri alanında toplumsal, çevresel ve mesleki etik değerlere ve mevzuata uygun hareket eder. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Tüm dersin içerigi konusunda özet bir bilgi verilmesi | öğrenci ders notu ile gelir. | Anlatım |
2 | Akvaryum baliklarinin genel özellikleri, piyasa talepleri, Akvaryum baligi üretim isletmesi kurulmasinda yer seçimi | ders notunu okuma ve laboratuvara hazırlık | Anlatım Tartışma Gösteri |
3 | Cam akvaryum yapim teknikleri, beton havuzlarin teknik özellikleri, havalandirma ve filtrasyon | ders notunu okuma ve laboratuvara hazırlık | Anlatım Gösteri |
4 | Akvaryum baliklarinda beslenme, yemler, canli yemler ve bunlarin basit üretim teknikleri | ders notunu okuma ve laboratuvara hazırlık | Anlatım Tartışma Gösteri |
5 | Akvaryum sistemlerinde çevresel etmenler ve yönetimi | ders notunu okuma ve laboratuvara hazırlık | Anlatım Tartışma Gösteri |
6 | Akvaryum sistemlerinde çevresel etmenler ve yönetimi, resürküle sistemler | ders notunu okuma ve laboratuvara hazırlık | Anlatım Tartışma Gösteri |
7 | Doguran akvaryum baliklari yetistiriciligi | ders notunu okuma ve laboratuvara hazırlık | Anlatım Tartışma Gösteri |
8 | Ara Sınav | sınava hazırlık | Tartışma Yazılı Sınav |
9 | Doguran akvaryum baliklari yetistiriciligi | ders notunu okuma ve laboratuvara hazırlık | Anlatım Tartışma Gösteri |
10 | Sazangiller yetistiriciligi | ders notunu okuma, webten kaynak taraması ve ev ödevi hazırlığı | Anlatım Tartışma |
11 | Sazangiller yetistiriciligi | ders notunu okuma, webten kaynak taraması ve ev ödevi hazırlığı | Anlatım Tartışma Gösteri |
12 | Anabantidae ve Çöpçü baliklari yetistiriciligi | ders notunu okuma, webten kaynak taraması ve ev ödevi haazırlığı | Anlatım Tartışma Gösteri |
13 | Cichlidae yetistiriciligi | Önerilen kaynakları okuma, Deneme akvaryumlarının izlenmesi | Anlatım Tartışma Gösteri |
14 | Balik tasimacaligi, balik kayip ve ölüm nedenlerine yaklasim. Yetistiricilikte kullanilan medikamentlerin kullanim ve hesaplanma yöntemleri | Önerilen kaynakları okuma, Deneme akvaryumlarının izlenmesi | Anlatım Tartışma |
15 | Ev ödevlerinin değerlendirilmesi | ev ödevi hazırlığı | Tartışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınava hazırlık | Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar | Ders Notu ve Kitaplar |