Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Hayvan sistematiginin tarihsel gelisimi ve siniflandirmada kullanilan baslica kurallar , Protozoa, Porifera, Cnidaria, Ctenophora, Platyhelminthes, Rotiphera, Bryozoa, Mollusca, Annalida, Arthropoda, Echinodermata, Hemicordata ´nin genel özellikleri, biyolojileri ve siniflandirilmalari; derste teorik agirlikli tanimi yapilan bu hayvanlarin laboratuarda canli veya tespit edilmis olarak incelenmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Hayvanların sınıflandırılması ve isimlendirilmesinde kullanılan prensipleri tanımlar
2) Omurgasız canlıların sınıflandırılmasında kullanılan prensipleri genel olarak açıklar
3) Sucul omurgasız gruplarını evrim açısından basitten gelişmişe doğru listeler
4) Sucul omurgasız gruplar hakkında basit , temel biyolojik bilgiyi verir
5) sucul omurgasız canlıların ekonomik ve ekolojik önemlerini açıklar
6) Uygulama saatinde teorikte gördüğü canlıları gösterebilir
7) mesleki uygulamalarında elde ettiği temel bilgileri kullanabilir

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Fen bilimleri ve temel mühendislik dallarında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanlarda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri su ürünleri mühendisliği uygulamalarında bir arada kullanır.
2	Su ürünleri alanındaki verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir, problemleri belirler, çözüm önerileri geliştirir ve uygular.
3	Su ürünleri alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar.
4	Su ürünleri alanında veri toplar, temel deneysel çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir.
5	Su ürünleri alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar.
6	Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.
7	Alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır.
8	Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır
9	Su ürünleri ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve sucul kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur.
10	Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, su ürünleri ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurt dışı kaynaklı yayınları takip eder.
11	Alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
12	Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
13	Sucul kaynakların mevcut durumunun tespiti, sürdürülebilir kullanımı, su kirliliği ve kontrolü ve biyoteknoloji alanlarında yetkinlik kazanır.
14	Doğal çevrenin korunmasını gözeten su ürünleri yetiştiricilik teknikleri ile su ürünleri hastalıkları, avlama ve işleme teknolojisi, balıkçılık sektörünün yapısı, problemleri ve çözümleri konularında çalışmalar yapma ve sonuçları yaygınlaştırabilme yetilerine sahip olur
15	Su ürünleri alanında toplumsal, çevresel ve mesleki etik değerlere ve mevzuata uygun hareket eder.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Giris-Hayvanlarin siniflandirilmasi ve isimlendirilmesi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım
2	Alt alem: Protozoa ve subeleri; tek hücre kültürünün hazirlanmasi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları Tek Hücre kültürü Hazırlama	Anlatım
3	Alt Alem: Metazoa, Porifera Subesi; Tek hücre kültürünün incelenmesi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım
4	Cnidaria subesi; Porifera örneklerinin ve iskelet igneleri preparatinin incelenmesi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım
5	Cnidari subesi; Anthozoa örneklerinin incelenmesi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım
6	Ctenophora ve platyhelminthes subeleri	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım Gösteri
7	Ara sinav	Sınava hazırlık
8	Rotiphera ve Mollusca Subeleri	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım
9	Polyplacohora, Gastropoda siniflari ve onlara ait örneklerin incelenmesi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım Gösteri
10	Bivalvia ve cephalopoda sinifi ve onlara ait örneklerin incelenmesi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım
11	Annelida subesi ve ona ait örneklerin incelenmesi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım
12	Arthropoda subesinin karakteristik özelliklerini tanitilmasi ve Crustacea sinifi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım
13	Crustacea sinifi ve decapoda takimi ve bu takima ait örneklerin incelenmesi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım
14	Crustacea sinifi ve decapoda takimi ve bu takima ait örneklerin incelenmesi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım
15	Echinodermata şubesi ve ona ait örneklerin incelenmesi	1 nolu ders kitabının ilgili sayfaları	Anlatım
16-17	Final	Sınava hazırlık

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü