Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Genetik | SUF 203 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | yok |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Makbule BAYLAN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Genetigin Temel Kavramlari, Mendelizm, Baglanti, Parça Degisimi, Kromozom Haritalari, Genler Arasi Etki Sekilleri, Alleller, Mutasyonlar ve Populasyon Genetigi gibi konulari ögretmek. |
|||
| Dersin İçeriği | Giriş, genetik olaylar, Mendelizmin temel ilkeleri, generasyonlar arası fiziksel bağlantı, bağlantı, parça değişimi, kromozom haritaları, genler arası etki şekilleri, cinsiyete bağlı genler, multiple genler, gen kavramı, mutasyonlar, populasyon genetiği |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Sucul canlılardaki kalitatif genetik olayların temellerini kavrar |
| 2) Genetik metodları balıkçılıkta verim artışı yönünde ilişkilendirir ve kullanır |
| 3) Gen, Genotip ve fenotip kavramlarını anlar ve ilişkilendirir |
| 4) |
| 5) |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fen bilimleri ve temel mühendislik dallarında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanlarda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri su ürünleri mühendisliği uygulamalarında bir arada kullanır. |
||||||
| 2 | Su ürünleri alanındaki verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir, problemleri belirler, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. |
||||||
| 3 | Su ürünleri alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar. |
||||||
| 4 | Su ürünleri alanında veri toplar, temel deneysel çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir. |
||||||
| 5 | Su ürünleri alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar. |
||||||
| 6 | Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. |
||||||
| 7 | Alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır. |
||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır |
||||||
| 9 | Su ürünleri ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve sucul kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur. |
||||||
| 10 | Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, su ürünleri ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurt dışı kaynaklı yayınları takip eder. |
||||||
| 11 | Alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
||||||
| 12 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 13 | Sucul kaynakların mevcut durumunun tespiti, sürdürülebilir kullanımı, su kirliliği ve kontrolü ve biyoteknoloji alanlarında yetkinlik kazanır. |
||||||
| 14 | Doğal çevrenin korunmasını gözeten su ürünleri yetiştiricilik teknikleri ile su ürünleri hastalıkları, avlama ve işleme teknolojisi, balıkçılık sektörünün yapısı, problemleri ve çözümleri konularında çalışmalar yapma ve sonuçları yaygınlaştırabilme yetilerine sahip olur |
||||||
| 15 | Su ürünleri alanında toplumsal, çevresel ve mesleki etik değerlere ve mevzuata uygun hareket eder. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Giris | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 2 | Genetik Olaylar | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 3 | Mendelizmin temel ilkeleri | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 4 | Generasyonlar Arasi Fiziksel Baglanti | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 5 | Baglanti | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması, ödevlerin verilmesi | Anlatım |
| 6 | Parça Degisimi | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 7 | Kromozom Haritalari | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 8 | Arasinav | Arasınav hazırlığı | Yazılı Sınav |
| 9 | Genler Arasi Etki Sekilleri | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 10 | Cinsiyete Bagli Genler | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 11 | Multiple Alleller | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması, ödevlerin sunulması | Anlatım |
| 12 | Gen Kavrami | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 13 | Mutasyonlar | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 14 | Populasyon Genetigi | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 15 | Populasyon Genetiği | Konu ile ilgili ders kaynaklarının ve notlarının okunması | Anlatım |
| 16-17 | Final sınavı | Final sınavı hazırlığı | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | Ders Notu ve KitaplarDiger kaynaklar |
