Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Kıyı Yönetimi | SUF 103 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Hacer YELDAN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bütünlesik Kiyi Alanlari YönetiminiTanimlama ve Açiklama |
|||
| Dersin İçeriği | Bütünlesik Kiyi Alan Yönetimine Giris, Neden BKAY, Zorunluluklar, Kazançlar, Kiyi Sistemi, Sisteme Bakis, Kullanici Fonksiyonlari Alt sistemi, Altyapi Alt sistemi , Yaklasim, Bütünlesim, Düzenlemeler, Uygulama , BKAYnin Asamalari, Baslangiç, Planlama, Uygulama, Izleme ve Degerlendirme, Yöntemler, Araçlar Ve Teknikler, Çevresel Degerlendirme Teknikleri, Politika Araçlari |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Kıyı Alanlarını Tanımlar |
| 2) Kıyı Alanlarının Sınıflamasını Yapar |
| 3) Kıyı Alanları Yönetemlerini Açıklar |
| 4) Bütünleşik Yönetim ve Bütünleşme yöntemlerini Açıklar |
| 5) Bütünleşik Kıyı Alanları Yönetim Planlarını Tanımlar |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fen bilimleri ve temel mühendislik dallarında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanlarda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri su ürünleri mühendisliği uygulamalarında bir arada kullanır. |
||||||
| 2 | Su ürünleri alanındaki verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir, problemleri belirler, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. |
||||||
| 3 | Su ürünleri alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar. |
||||||
| 4 | Su ürünleri alanında veri toplar, temel deneysel çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir. |
||||||
| 5 | Su ürünleri alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar. |
||||||
| 6 | Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. |
||||||
| 7 | Alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır. |
||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır |
||||||
| 9 | Su ürünleri ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve sucul kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur. |
||||||
| 10 | Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, su ürünleri ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurt dışı kaynaklı yayınları takip eder. |
||||||
| 11 | Alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
||||||
| 12 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 13 | Sucul kaynakların mevcut durumunun tespiti, sürdürülebilir kullanımı, su kirliliği ve kontrolü ve biyoteknoloji alanlarında yetkinlik kazanır. |
||||||
| 14 | Doğal çevrenin korunmasını gözeten su ürünleri yetiştiricilik teknikleri ile su ürünleri hastalıkları, avlama ve işleme teknolojisi, balıkçılık sektörünün yapısı, problemleri ve çözümleri konularında çalışmalar yapma ve sonuçları yaygınlaştırabilme yetilerine sahip olur |
||||||
| 15 | Su ürünleri alanında toplumsal, çevresel ve mesleki etik değerlere ve mevzuata uygun hareket eder. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Bütünlesik Kiyi Alan Yönetimine Giris | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 2 | Neden BKAY | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 3 | Zorunluluklar | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 4 | Kazançlar | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 5 | Kiyi Sistemi | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 6 | Kullanici Fonksiyonlari Alt sistemi | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 7 | Altyapi Alt sistemi | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 9 | Yaklasim | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 10 | Bütünlesim | İlgili bölümün okunması | |
| 11 | Düzenlemeler | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 12 | Uygulama | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 13 | BKAYnin Asamalari | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 14 | Baslangiç, Planlama, Uygulama | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 15 | İzleme ve Değerlendirme | İlgili bölümün okunması | Anlatım Soru-Cevap |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatım Soru-Cevap | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | Ders Notu ve KitaplarDiger Kaynaklar |
