Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| İnsan Anatomisi | BMM 219 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Pınar GÖKER | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Biyomedikal Mühendisliğine uyarlanmış şekilde İnsan anatomisini öğrenmek. |
|||
| Dersin İçeriği | Vücudun organizasyonu,İskelet sistemi, Kas sistemi, Sinir sistemi, Kan, kalp ve damar sistemi , Lenf ve immün sistem, Solunum sistemi, Üriner ve üreme sistemi |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) İnsan anatomisini bilir |
| 2) Anatomik terimleri bilir |
| 3) Doktorlar ile anlaşabilme yeterliliği kazanır |
| 4) |
| 5) |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1- Tıp ve tıp teknolojileri alanında karşılaşılan bilimsel problemlere; matematik, fen ve mühendislik bilimlerinin teknik yaklaşımlarını uygulayarak problemleri çözüme ulaştırabilme, 2-Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme, 3-Küresel ve toplumsal çerçevede mühendislik çözümlerinin tıp, tıp teknolojileri ve sağlık alanındaki sorunlara katkılarını değerlendirebilme |
||||||
| 2 | 1- Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri tanımlama. 2. Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri modelleme. |
||||||
| 3 | 1-Verileri çözümleme, deney yapma ve tasarlama, sonuçları yorumlayabilme |
||||||
| 4 | 1-Mühendislik uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve hesaplama araçlarını kullanabilme,2-Bağımsız davranma, öncelikleri belirleme ve yaratıcılık becerisi, |
||||||
| 5 | 1-Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümleyebilme ve tasarlayabilme, 2-Biyomedikal Mühendisliği alanında ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları farkında olma |
||||||
| 6 | 1-Mühendislik bakış açısıyla tıp doktorunun bilimsel çalışmalarındaki problemlerini ve isteklerini anlayabilme, |
||||||
| 7 | 1-Fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade etme, 2-Disiplinler arası takım çalışması yapabilme |
||||||
| 8 | 1-Biyomedikal Mühendisliğinde kalibrasyon ve kalite güvence sistemleri konularında bilinç sahibi olabilme, 2-Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Anatomiye Giriş | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 2 | Anatomik terimler | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 3 | Kas iskelet sistemi 1- kemikler | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 4 | Kas iskelet sistemi 1- aksiyel iskelet | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 5 | Kas iskelet sistemi 2- kaslar | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 6 | Kas iskelet sistemi 2- kaslar | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 7 | Serbest çalışma | Ders kaynaklarından anlatılan konuları tekrar etme | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık | |
| 9 | Sinir sistemi 1 | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 10 | Sinir sistemi 2 | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 11 | Endokrin sistem | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 12 | Solunum Sistemi | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 13 | Dolaşım Sistemi | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 14 | Üriner sistem | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 15 | Genital sistem | Ders kaynaklarından ilgili bölümü okuma | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
