Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Mikrokontrolcüler | BMS 302 | 6 | 3 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mutlu AVCI | ||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Temel mikroişlemci, gömülü sistem, mikrokontrolcü mimarileri ile CCS C ve Proteus programlarının tanıtılması. CCS C dili ile PIC mikrokontrolcüsünün programlanması ve üzerindeki gömülü modüller kullanılarak uygulamalar yapılması. Butonlar, 7 parçalı gösterge, tuş takımı ve LCD gibi çevresel elemanların tanıtılması. |
||||||
| Dersin İçeriği | Mikroişlemcilerin yapısı ve mimarisi, sayı sistemleri, mikroişlemcili sistemin temel bileşenleri, gömülü sistemler ve mikrokontrolcüler, CCS C ile PIC mikrokontrolcünün programlanması, PIC ile giriş ve çıkış uygulamaları, kesmeler, zamanlayıcı ve sayıcı işlemleri, butonlar, 7 parçalı gösterge, LCD ve tuş takımı sürme uygulamaları, PIC ADC ve PWM birimlerinin kullanılması. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Mikroişlemci mimarilerini tanır. |
| 2) Gömülü sistem ve mikrokontrolcüyü bilir. |
| 3) Deneysel olarak mikrokontrolcü programlar. |
| 4) PIC Mikrokontrolcü ile giriş / çıkış işlemleri yapar. |
| 5) Kesmeleri ve kullanımını bilir. |
| 6) Sayıcı ve zamanlayıcı uygulamalarını açıklar ve yapar. |
| 7) ADC hesaplamalarını bilir. |
| 8) ADC modülünü tanır ve kullanır. |
| 9) PWM çıkışı üretir. |
| 10) Tuş Takımı, 7 parçalı gösterge, LCD, Adım ve DC motor gibi çevresel elemanları bilir |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1- Tıp ve tıp teknolojileri alanında karşılaşılan bilimsel problemlere; matematik, fen ve mühendislik bilimlerinin teknik yaklaşımlarını uygulayarak problemleri çözüme ulaştırabilme, 2-Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme, 3-Küresel ve toplumsal çerçevede mühendislik çözümlerinin tıp, tıp teknolojileri ve sağlık alanındaki sorunlara katkılarını değerlendirebilme |
X | |||||
| 2 | 1- Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri tanımlama. 2. Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri modelleme. |
X | |||||
| 3 | 1-Verileri çözümleme, deney yapma ve tasarlama, sonuçları yorumlayabilme |
X | |||||
| 4 | 1-Mühendislik uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve hesaplama araçlarını kullanabilme,2-Bağımsız davranma, öncelikleri belirleme ve yaratıcılık becerisi, |
X | |||||
| 5 | 1-Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümleyebilme ve tasarlayabilme, 2-Biyomedikal Mühendisliği alanında ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları farkında olma |
X | |||||
| 6 | 1-Mühendislik bakış açısıyla tıp doktorunun bilimsel çalışmalarındaki problemlerini ve isteklerini anlayabilme, |
X | |||||
| 7 | 1-Fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade etme, 2-Disiplinler arası takım çalışması yapabilme |
X | |||||
| 8 | 1-Biyomedikal Mühendisliğinde kalibrasyon ve kalite güvence sistemleri konularında bilinç sahibi olabilme, 2-Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme. |
X | |||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Mikroişleyiciler ve mikrobilgisayarlara giriş. İşlemcilerin mimarisi ve işleyişi. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 2 | Sabit noktalı ve kayan noktalı aritmetik veri tipleri. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 3 | PIC mikrokontrolcü ve CCS C ile programlanması. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 4 | Operatörler. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 5 | Temel çıkış işlemleri. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 6 | Karar Kontrol Deyimleri ve Döngüler. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 7 | Giriş işlemleri. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 8 | Ara Sınav | Ders kaynaklarını okuma | Yazılı Sınav |
| 9 | Kesmeler. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 10 | Zamanlayıcı ve sayıcı uygulamaları. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 11 | LCD ve tuş takımı uygulamaları. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 12 | Analogtan sayısala dönüştürücü ve uygulamaları. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 13 | Capture/Compare/PWM modülü. | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 14 | Çeşitli PIC uygulamaları | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 15 | Çeşitli PIC uygulamaları | Ders kaynaklarını okuma ve ön hazırlık raporunu hazırlama | Anlatım Deney / Laboratuvar Performans Değerlendirmesi |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Klasik ve uygulamalı sınav | Yazılı Sınav Performans Değerlendirmesi |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
