DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Bitirme Tezi | OMZ 427 | 7 | 0 | 1 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | ||||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Öğrenciye proje üretme ve sunum yapma becerisi kazandırmak |
|||
Dersin İçeriği | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. |
2) Bir mühendislik konusu hakkında teorik bilgiye nasıl ulaşacağını öğrenir. |
3) Edindiği teorik bilgiyi nasıl uygulayacağını öğrenir. |
4) |
5) |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Bilgisayar sistemlerini ve programlarını kullanır |
||||||
2 | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma |
||||||
3 | İstatistiksel teknikleri kullanarak farklı disiplinlerin problemlerine çözüm üretir |
||||||
4 | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme |
||||||
5 | Görsel, veritabanı ve web programlama tekniklerini anlama ve nesnel program yazabilme yeteneğine sahip olma |
||||||
6 | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme |
||||||
7 | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme |
||||||
8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme |
||||||
9 | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme |
||||||
10 | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme |
||||||
11 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
12 | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
2 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
3 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
4 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
5 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
6 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
7 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
8 | Ara Sınav | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme Ödev |
9 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
10 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
11 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
12 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
13 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
14 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
15 | Tez konusuyla ilgili literatür taraması ve düzenli gelişme toplantıları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür taraması | Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |