DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Alternatif Enerji Sistemleri | OMZ 424 | 8 | 3 | 3 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Ali KESKİN | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Alternatif yakıtlı taşıtlar, Biyoyakıtlar, Biyodizel, Doğalgaz ve LPGli taşıtlar ve motor konstrüksiyonu, Alternatif Enerji Kaynaklarının Kullanımı, Yenilenebilir Enerji Çeşitleri (Güneş, Rüzgar, Jeotermal, Dalga, biokütle, Hidrojen, Hidrolik vb.), Ekonomiklik Durumu, Ülkeler Bazında Kullanımı, Enerji Çeşitlerinin Kıyaslanmasının Öğrencilere anlatılması ve uygulamalarını öğretmek temel hedeftir. |
|||
Dersin İçeriği | Biyoyakıtlara giriş, Biyoyakıt hammaddeleri, Biyolojik çeşitler, Biyoyakıt güvenliği, Ekonomik ve çevresel etkiler, Fosil bazlı yakıtların gözden geçirilmesi, Atıklardan biyoyakıt üretmenin güncel yöntemleri, Biyolojik ve biyoyakıt üretimi için termokimyasal yöntemler, Biyoyakıt olarak biyodizel ve diğer yakıtlar, Dünyada ve Türkiye'de biyoyakıt üretimi, Petrol ve doğal gaz özellikleri, Sıkıştırılmış Doğal Gaz özellikleri, Yenilenemez ve Yenilenebilir Enerji kaynakları kavramı, verimliliği ve ekonomisi, Küresel ısınma, İklim Değişikliği, Fosil yakıtlar, Nükleer enerji, Rüzgar enerjisi, Hidroelektrik enerji, Gelgit ve dalga enerjileri, Hidrojen enerjisi ve güneş enerjisi uygulamaları, Yakıt pilleri ve temel özellikleri, Tesis planlamanın tanımı ve amacı, Tesis yeri seçimi, yer seçimi kararını etkileyen faktörler, Kuruluş yeri saptama yöntemleri, Tesis yerleşiminde temel adımlarer akımın sayısal modellenmesi, Türbülanslı akımın sayısal modelenmesi, HAD analizi için paket bir program kullanılması, mesh (ağ) yapısının oluşturulması, HAD analiz sonuçlarının yorumlanması, jenerik bir taşıt geometrisine ilişkin analiz yapılarak doğrulama yapılması. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Yenilenebilir enerji çeşitleri hakkında temel bilgi edinecek |
2) Yenilenebilir enerji kaynaklarının çevre ve ekonomik özelliklerini öğrenecek |
3) Karşılaştırma yaparak Yenilenebilir Enerji kaynaklarının avantajlarını ve dezavantajlarını öğrenecek |
4) Ulaşımdaki kullanılan Enerji teknolojilerinin öğrenecek |
5) Yirmi birinci yüzyıl enerji sisteminin yaratılmasının öğretilmesi konusunda yorum yapma ve problem çözme yetisi kazanacaktır |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Bilgisayar sistemlerini ve programlarını kullanır |
||||||
2 | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma |
||||||
3 | İstatistiksel teknikleri kullanarak farklı disiplinlerin problemlerine çözüm üretir |
||||||
4 | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme |
||||||
5 | Görsel, veritabanı ve web programlama tekniklerini anlama ve nesnel program yazabilme yeteneğine sahip olma |
||||||
6 | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme |
||||||
7 | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme |
||||||
8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme |
||||||
9 | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme |
||||||
10 | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme |
||||||
11 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
12 | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Biyoyakıtlara giriş | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Soru-Cevap |
2 | Biyoyakıt hammaddeleri | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Soru-Cevap |
3 | Biyolojik çeşitler, Biyoyakıt güvenliği | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Soru-Cevap |
4 | Ekonomik ve çevresel etkiler | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Soru-Cevap |
5 | Fosil bazlı yakıtların gözden geçirilmesi | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Soru-Cevap |
6 | Atıklardan biyoyakıt üretmenin güncel yöntemleri | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Soru-Cevap |
7 | Biyolojik ve biyoyakıt üretimi için termokimyasal yöntemler | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Soru-Cevap |
8 | Ara Sınav | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Yazılı Sınav |
9 | Biyoyakıt olarak biyodizel ve diğer yakıtlar | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Soru-Cevap |
10 | Dünyada ve Türkiye'de biyoyakıt üretimi | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Soru-Cevap |
11 | Petrol ve doğal gaz özellikleri | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Soru-Cevap |
12 | Sıkıştırılmış Doğal Gaz özellikleri | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Soru-Cevap |
13 | Yenilenemez ve Yenilenebilir Enerji kaynakları kavramı | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Tartışma |
14 | Küresel ısınma | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Tartışma |
15 | Fosil yakıtlar | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Anlatım Tartışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Referans Kitaplar ve Ders Notları | Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |