Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Uygulamalı Akışkanlar Mekaniği | OMZ 414 | 8 | 3 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Ali KESKİN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Araçlardaki mekanik sistemlerin ve çalışma prensiplerinin öğretilmesi. |
|||
| Dersin İçeriği | Güç iletim sistemi ve şasi parçalarının mekanik tasarımı. Araç güç aktarma sisteminin araç performansı verileri, gereksinimleri. Araç yükleri, motor sürücü oranları değerlendirilmesi. Planet dişli: hız diyagramı, tork hesaplama. Dişli yayınlar. Mekanik vites dişli kutuları. Otomatik şanzıman: mekanik tasarım, değişen bileşenler. Mili sürücü. Debriyaj ve kaplinler. Şasi parçaları tasarımı: jant kapağı ve jant, fren, süspansiyon, direksiyon. Bir dönem tasarım projesi öğrenciler tarafından tamamlanır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Cisimlere akış dolayısı ile etkiyen direnç/sürükleme ve taşıma/kaldırma kuvveti kavramını bilme ve ilgili basit hesaplar yapabilme yeteneği |
| 2) Basınç, hız ve debi ölçme yöntemlerini öğrenme yeteneği |
| 3) Boru sistemlerindeki akışlarda boru sürtünme ve yersel yük kayıpların hesaplarını yapabilme ve Moody diagramını kullanabilme yeteneği yeteneği |
| 4) Pompa ve Türbin karakteristiği, tanımlanan bir sistem için doğru pompayı ve türbini belirleyebilme yeteneği |
| 5) Bir akışta kütlesel, hacimsel debiyi ve ortalama hızı hesaplayabilme yeteneği |
| 6) Duran yahut hareket eden saptırıcılara, dirsekler ve lülelere, dönen sistemlere akış dolayısı ile etkiyen kuvvet ve momentleri hareket miktarı denklemi yardımı ile hesaplayabilme yeteneği |
| 7) Akışkanlar mekaniği ile ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahip olma becerisi kazanımı |
| 8) Akışkanlar mekaniği ile ilgili mühendislik disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi kazanmak |
| 9) Akışlanlar mekaniği ile ilgili karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazanmak |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgisayar sistemlerini ve programlarını kullanır |
||||||
| 2 | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma |
||||||
| 3 | İstatistiksel teknikleri kullanarak farklı disiplinlerin problemlerine çözüm üretir |
||||||
| 4 | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme |
||||||
| 5 | Görsel, veritabanı ve web programlama tekniklerini anlama ve nesnel program yazabilme yeteneğine sahip olma |
||||||
| 6 | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme |
||||||
| 7 | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme |
||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme |
||||||
| 9 | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme |
||||||
| 10 | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme |
||||||
| 11 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 12 | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Uygulamalı Akışkanlar Mekaniğine Giriş | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 2 | Akışkanların viskozitesi | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 3 | Basınç ölçümü | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 4 | Akışkanın durgunluğundan dolayı oluşan kuvvetler | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 5 | Reydolds sayısı, laminer akış, turbülans akış, sürtünme nedeniyle oluşan enerji kayıpları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 6 | Sürüklenme ve kaldırma | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 7 | Boru içerisinde havanın akışı | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Yazılı Sınav |
| 9 | Fanlar, Körükler, kompresörler ve gazların akışı | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 10 | Akış Sistemlerinin Momentum Analizi | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 11 | Boyut analizi ve modelleme | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 12 | Boyut analizi ve modelleme | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 13 | Navier-Stokes Denkleminin Yaklaşık Çözümleri | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 14 | Navier-Stokes Denkleminin Yaklaşık Çözümleri | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 15 | Dış akış - Örnek bir uygulama | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Anlatım Soru-Cevap |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
