Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Mühendislik Fiziği | OMZ 101 | 1 | 2 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Ali KESKİN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Öğrencileri temel mühendislik fiziği konularında bilgi ile donatarak çeşitli fizik problemlerini çözebilme kabiliyetini kazandırma. |
|||
| Dersin İçeriği | Birim sistemleri, hız, newton kanunları, iş ve kinetik enerji, momentum ve kronumu, akışkan özellikleri, sıcaklık ve ideal gaz, ısı akışı ve termodinamiğin 1. kanunu, manyetik alan etkisi, faraday kanunu, manyetizma, alternatif akım |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Farklı birim sistemlerinde kullanılan uzunlukve kütle dönüşümlerini yapar |
| 2) Birbirinden bağımsız eksenlere göre cisimlerin hareketini açıklar |
| 3) Açısal ve çizgisel kavramları ilişkilendirir |
| 4) Denge kavramını açıklayabilecektir |
| 5) Newton yasaları |
| 6) Momentum ve korunumu |
| 7) Faraday kanunu |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilgisayar sistemlerini ve programlarını kullanır |
||||||
| 2 | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma |
||||||
| 3 | İstatistiksel teknikleri kullanarak farklı disiplinlerin problemlerine çözüm üretir |
||||||
| 4 | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme |
||||||
| 5 | Görsel, veritabanı ve web programlama tekniklerini anlama ve nesnel program yazabilme yeteneğine sahip olma |
||||||
| 6 | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme |
||||||
| 7 | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme |
||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme |
||||||
| 9 | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme |
||||||
| 10 | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme |
||||||
| 11 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 12 | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Giriş; Bir boyutlu hareket | Ders kitabı Bölüm 1 ve 2 | |
| 2 | İki ve üç boyutlu hareket | Ders kitabı Bölüm 3 | |
| 3 | Newton Kanunları | Ders kitabı Bölüm 4 | |
| 4 | Newton Kanunlarının uygulamaları | Ders kitabı Bölüm 5 | |
| 5 | İş ve kinetik enerji | Ders kitabı Bölüm 6 | |
| 6 | Potansiyel enerji ve enerjinin korunumu | Ders kitabı Bölüm 7 | |
| 7 | Momentum ve momentumun korunumu | Ders kitabı Bölüm 8 | |
| 8 | Ara Sınav | Ders Notları | |
| 9 | Statik, Akışkanların özellikleri | Ders kitabı Bölüm 11 ve Bölüm 16 | |
| 10 | Sıcaklık ve ideal gazlar | Ders kitabı Bölüm 17 | |
| 11 | Isı akışı ve termodinamiğin birinci kanunu | Ders kitabı Bölüm 18 | |
| 12 | Manyetik alanın etkileri | Ders kitabı Bölüm 28 | |
| 13 | Faraday kanunu | Ders kitabı Bölüm 30 | |
| 14 | Manyetizma | Ders kitabı Bölüm 31 | |
| 15 | Alternatif Akım | Ders kitabı Bölüm 33 | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları ve referans kitapları | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
