Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Network Management and Administration | CEN 458 | 8 | 3 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | İngilizce  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Fatih ABUT | ||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı yerel alan ağlarının yönetimi ile ilgili temel kavramları tanıtmaktır. Ders, yerel alan ağlarının onarımı, kurulumu, yönetimi ve bakımı ile ilgili konuları içermektedir. |
||||||
| Dersin İçeriği | Hizmet seviyesi sözleşmeleri (SLA'lar). BT altyapı kütüphanesi (ITIL) ve konfigürasyon yönetimi veritabanları. Yönetim araçları ve mimarileri. Temel yönetim kavramları. Abstract Syntax Notation 1 (ASN.1). Basit Ağ Yönetim Protokolü (SNMP). Yönetim Bilgi Tabanı (MIB). Uzaktan İzleme MIB. Basit Dizin Erişim Protokolü (LDAP) ve Uzaktan Yordam Çağrısı (RPC). Web hizmetleri tabanlı ağ yönetimi: SOAP / REST. XML ve yapı tanımları (DTD ve XML şeması). QoS parametrelerine genel bakış. Mevcut bant genişliği tahmini: Probe Rate ve Probe Gap modelleri. Kapasite tahmini: Paket Pair / Train ve Pathchar. Throughput ve goodput ölçümü. RTT, OWD ve jitter ölçümü. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) ITIL ve hizmet yönetimi çerçevesini kavrayabilme becerisine sahip olur. |
| 2) İzleme sistemlerinin yanı sıra çeşitli ağ yönetim araçları ve mimarilerini kullanabilme yeteneğine sahip olur. |
| 3) Ağ yönetimi kavram ve protokollerinin temellerini kavrayabilme becerisine sahip olur. |
| 4) Web hizmetleri tabanlı ağ yönetimi konseptini anlayabilme becerisine sahip olur. |
| 5) Çeşitli bant genişliği ve gecikmeyle ilişkili QoS metriklerini ölçme tekniklerini anlayabilme becerisine sahip olur. |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Matematik, fen bilimleri ve bilgisayarla ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal bilgileri beraber kullanabilme |
||||||
| 2 | 2. Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama |
||||||
| 3 | 3. Karmaşık bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi |
||||||
| 4 | 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi |
||||||
| 5 | 5. Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerin çözümüne ilişkin deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi |
||||||
| 6 | Bireysel olarak ve disiplin içi/çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma ve özgüven |
||||||
| 7 | Bilgiye erişebilme, kaynak araştırması yapabilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi |
||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi |
||||||
| 9 | 9. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, ve en az bir yabancı dilde teknik yayın okuyup anlayabilme, rapor hazırlama ve sunum yapma becerisi |
||||||
| 10 | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi |
||||||
| 11 | 11. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık |
||||||
| 12 | 12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri, girişimcilik ve yenilikçilik, ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Ağ Yönetimi ve Yönetimine Giriş | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 2 | Ağ Yönetiminde Hizmet Düzeyi Sözleşmeleri (SLA'lar) ve Değer Zinciri Analizi | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 3 | BT Altyapı Kütüphanesi (ITIL) ve Yapılandırma Yönetimi Veritabanı (CMDB) | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 4 | Yönetim Araçları ve Mimarileri | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 5 | Temel Yönetim Kavramları ve Abstract Syntax Notation 1 (ASN.1) | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 6 | Basit Ağ Yönetim Protokolü Temel Bilgileri | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 7 | SNMP: Ayrıntılı Erişim Protokolü, Yönetim Bilgi Tabanı (MIB), Uzaktan İzleme MIB (RMON MIB) | Ders notlarının okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarının okunması | Yazılı Sınav |
| 9 | Basit Dizin Erişim Protokolü (LDAP) ve Uzaktan Yordam Çağrısı (RPC) | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 10 | Web hizmetleri tabanlı ağ yönetimi: SOAP vs. REST. XML ve Yapı Tanımları (DTD ve XML Şeması) | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 11 | Hizmet Kalitesi (QoS): Metrikler, Teknikler ve Araçlar | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 12 | Kapasite: Paket Pair ve Değişken Paket Boyutu Teknikleri | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 13 | Mevcut Bant Genişliği: Probe Rate ve Gap Modelleri | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 14 | Verimlilik ve Goodput: Benchmarking Teknikleri | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 15 | RTT, OWD ve Jitter - Ölçüm Teknikleri ve Uygulama Yönleri | Ders notlarının okunması | Anlatım Tartışma Ödev |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarının okunması | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
