Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Çimento Teknolojisi | MDS 325 | 5 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Nil YAPICI | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Çimento teknolojisini tanıtmak, çimento hammaddeleri ve çimento prosesini anlamak. |
|||
| Dersin İçeriği | Çimento hammaddeleri , Çimento üretimi aşamaları, Çimento sınıflamaları, Standartlar, Türkiye Çimento Sektörü hakkında bilgi. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Çimento teknolojisini tanır |
| 2) Çimeto üretiminde kullanılan hammadeler ve katkı maddelerini öğrenir |
| 3) Çimeto üretim prosesini kavrar |
| 4) Çimento çeşitlerini öğrenir |
| 5) Çimento ve beton kalite deneylerini bilir |
| 6) Çimento pazarını öğrenir. |
| 7) çimentonun küresel işletme çevresini keşfeder |
| 8) çimentoları sııflar |
| 9) çimentoların fiziksel özelliklerini (birim hacim ağırlık, prozite, boşluk oranı, doygunluk derecesi, su içeriği) ve kıvamlarını (Likit Limit, Plastik Limit, Rötre Limit ve Plastisite İndisi) ilgili deney ve hesaplamalarını yaparak belirler. |
| 10) çimentonun tanınmasını, sınıflanmasnıı, fiziksel, mekanik ve kıvam özelliklerinin belirlenmesini öğretir. |
| 11) çimento bilimini, kimyasal sistemleri ve yorumlanmalarını ve temel çimento bilgisini öğretmek. |
| 12) Atom yapısını ve Kimyasal bağları öğretir. |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olur. |
||||||
| 2 | Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. |
||||||
| 3 | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygular. |
||||||
| 4 | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlar. |
||||||
| 5 | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olur |
||||||
| 6 | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. |
||||||
| 7 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme beceri elde eder. |
||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler |
||||||
| 9 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. |
||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. |
||||||
| 11 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
||||||
| 12 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´´nde kullanır. |
||||||
| 13 | Teknik resim kullanarak iletişim kurabilme yeteneğine sahip olur. |
||||||
| 14 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur |
||||||
| 15 | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkında olunur. |
||||||
| 16 | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındalığına varır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Çimentoya giriş, Türkiyede ve dünyada çimento sektörü | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 2 | Çimento üretiminde kullanılan hammaddeler | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 3 | Çimeto üretiminde kullanılan katkı maddeleri | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 4 | Hammadde Kırıcıları | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 5 | Hammadde hazırlama | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 6 | Farin hazırlamada kullanılan kimyasal modüller | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 7 | Hammaddelerin değirmenllerde öğütülmesi | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Literaür tarar, ders notlarını okur | Yazılı Sınav |
| 9 | Klinker prosesi | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 10 | Klinkerin öğütülmesi | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 11 | Klinker öğütme ekipmanları | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 12 | Çimento türleri | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 13 | Çimento kalite deneyleri | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 14 | Çimentonun piyasaya arzı ve çimento pazarı | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 15 | Çimentonun piyasaya arzı ve çimento pazarı I | Literaür tarar, ders notlarını okur | Anlatım |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literaür tarar, ders notlarını okur | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
