DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Control Theory | EEE 334 | 6 | 4 | 5 | 6 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | İngilizce | ||||||
Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. İlyas EKER | ||||||
Dersi Verenler |
|
||||||
Dersin Yardımcıları | |||||||
Dersin Amacı | Kontrol sistemlerinin temel çalışma yapılarının teorik ve pratik olarak verilmesi |
||||||
Dersin İçeriği | Geribesleme sistemlerin temel prensibleri |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Açık ve kapalı devre devre sistemlerin temel çalışma prensiblerini öğrenir |
2) Kararlılık ve performans kriterlerini bilir |
3) Kontrol sistemlerini blok diyagramlar halinde gtösterebilir |
4) Zaman ve frekans aralıklarında sistemi analiz eder |
5) Zaman aralığında sunulan sistemleri tanır |
6) Routh-Hurwitz kararlılık metodunu kullanarak sistemin kararlı olup olmadığını analiz edebilir |
7) Kontrol edilebilirlik ve gözlemlenebilirlik tanımlarını yapar |
8) Ara sınav sorularını yorumlar ve çözer |
9) Zaman aralığında verilen bir sistemi frekans aralığına dönüştürebilir |
10) Frekans aralığında verilen bir sistemi zaman aralığına dönüştürebilir |
11) Sistemleri dinamik olarak modelleyebilir |
12) Frekans aralığı analizleri, Kazanç ve faz bölgeleri, Çalışma frekansı konularını öğrenir |
13) Kök eğrilerini çizebilir |
14) nyquist analizlerini yapar |
15) Durum değişkenli Kontrolcülerin tasarımımı yapar |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. |
||||||
2 | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
||||||
3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. |
||||||
4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini ve programlama bilgilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. |
||||||
5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. |
||||||
6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. |
||||||
7 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. |
||||||
8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. |
||||||
9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. |
||||||
10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. |
||||||
11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
||||||
12 | Elektrik-Elektronik mühendisliği bilgilerini mesleğe özgü alet ve cihazlar üzerinde uygulayabilme |
||||||
13 | İçinde yaşadığı toplumun, dünyanın ve çağın, bilimsel, sosyal, tarihi, ekonomik ve politik olguları hakkında farkındalık |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Kontrol sistemlerine giriş ve kaynak kitabın tanıtılması (Benjamin, C. Kuo, Automatic Control Systems, Prentice Hall) | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
2 | Açık ve Kapalı devre sistemlerin tanıtılması | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
3 | Kontrol sistemlerinin blok diyagram analizleri | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
4 | Transfer fonksiyonlar ve sinyal akış grafikleri | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
5 | Sürekli zamanlı systems | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
6 | Kararlılık- Routh-Hurwitz tablosal metodu | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
7 | Control edilebilirlik ve gözlemlenebilirlik | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
8 | Ara Sınav | Klasik yazılı sınav | |
9 | Zaman aralığında sunulan sistemlerin frekans aralığına dönüşümü | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
10 | Frekans aralığında sunulan sistemlerin zaman aralığına dönüşümü | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
11 | Dinamik modelleme | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
12 | Frekans aralığı analizleri, Kazanç ve faz bölgeleri, Çalışma frekansı | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
13 | Kök eğrisi diyagramları | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
14 | Nyquisy kararlılık analizi | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
15 | Durum değişken sistemler | Kaynak kitaptan bilgilerin tekrarı, Uygulama çalışması ön bilgileri | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Klasik yazılı sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |