Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Advanced Topics in Computer Aided Design | MES 425 | 7 | 3 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | İngilizce  |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Durmuş Ali BİRCAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sac metal malzeme tasarımı ve üretimi, Serbest Yüzey modelleme, ve operasyonlar. |
| Dersin İçeriği | Sac metal malzeme tasarımına giriş Tel kafes modelleme Serbest Form modelleme, Cizim Serbest Form modelleme, Yüzey Serbest Form modelleme, Operasyonlar Top-Down Montaj modelleme Optizasyon |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) 2 Boyutlu geometrilerden sac malzemeler tasarlayabilme |
| 2) Sac malzeme üzerinde değişiklik yapabilme |
| 3) Serbest Yüzey olusturabilme ve üzerinde değişiklik yapabilme |
| 4) 3 Boyutlu geometriler oluşturabilme ve onları montaj edebilme |
| 5) |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen ve mühendislik temel bilgisi ile donanımlı olma |
||||||
| 2 | Makine mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma |
||||||
| 3 | Makine mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme |
||||||
| 4 | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma |
||||||
| 5 | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme |
||||||
| 6 | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme |
||||||
| 7 | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme |
||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme |
||||||
| 9 | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme |
||||||
| 10 | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme |
||||||
| 11 | Takım çalışmasına yatkın olma, çevresiyle iyi iletişim kurabilme; çok yönlü ve disiplinler arası çalışan bir takımın üyesi olarak verimli çalışabilme |
||||||
| 12 | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Sac metal malzeme tasarımına giriş | Ödevler | |
| 2 | Sac metal malzeme tasarımına giriş, Uygulamalar | Ödev ve Uygulamalar | |
| 3 | Sac metal malzeme tasarımına giriş, Uygulamalar | Ödev ve Uygulamalar | |
| 4 | Tel kafes modelleme | Ödev ve Uygulamalar | |
| 5 | Serbest Form modelleme, Cizim | Ödev ve Uygulamalar | |
| 6 | Serbest Form modelleme, Cizim, Uygulamalar | Ödev ve Uygulamalar | |
| 7 | Serbest Form modelleme, Yüzey | Ödev ve Uygulamalar | |
| 8 | Serbest Form modelleme, Yüzey | Ödev ve Uygulamalar | |
| 9 | Ara sınav | Ödev ve Uygulamalar | |
| 10 | Serbest Form modelleme, Operasyonlar, Uygulamalar | Ödev ve Uygulamalar | |
| 11 | Serbest Form modelleme, Operasyonlar, Uygulamalar | Ödev ve Uygulamalar | |
| 12 | Top-Down Assembly Design, | Ödev ve Uygulamalar | |
| 13 | Top-Down Assembly Design, | Ödev ve Uygulamalar | |
| 14 | Top-Down Assembly Design, Uygulamalar | Ödev ve Uygulamalar | |
| 15 | Top-Down Assembly Design, Uygulamalar | Ödev ve Uygulamalar | |
| 16-17 | Optizasyon | Ödev ve Uygulamalar | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
