DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Saha Jeolojisi I | JZ 309 | 5 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | Yok |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Ülvi Can ÜNLÜGENÇ | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Güz döneminde verilen Saha Jeolojisi I dersinde, arazide çalışmak için gerekli ön bilgilerin öğretilmesi. Bu derste öğrencilere saha ile ilgili bütün genel teorik bilgiler verilir. Kayaç yapılarının ve özelliklerinin öğretilmesi, yapılan haritalar üzerindeki yapısal unsurları yorumlayabilme becerisini kazandırmak. |
|||
Dersin İçeriği | Saha jeolojisinde temel kavramlar, detay saha çalışması yapmak için gerekli incelemeler ve gerekli saha jeolojik araçlarının kullanılması. Topografik haritaların okunması ve kullanılması ve belirli bir noktanın grid alan içerisinde belirlenmesi. Örnek Derleme, Jeolojik harita çeşitleri, V kaidesi, jeolojik enine kesitler, kayaçların sınıflandırılması, stratigrafik kesit ölçümü, çizgisel ve düzlemsel yapıların sembolik gösterimleri, ölçümleri ve onların yorumlanmaları. Haritalar üzerinden jeolojik olayların yorumu. Önemli jeolojik yapıların tanımlanması. Pusula uygulamaları. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Öğrenciler teorik olarak sahada jeolojik çalışmalara nasıl başlayacaklarını öğrenirler. harita yapma teknikleri ve V kaidesini, düzlemsel ve çizgisel yapıların konumlarını belirler |
2) Topografik ve jeolojik enine kesit çizmeyi dikme kesit ve sedimantolojik log çizmeyi, |
3) Harita yapma teknikleri ve V kaidesini, düzlemsel ve çizgisel yapıların konumlarını belirler |
4) |
5) |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Temel Jeolojik bilgileri, Matematik ve Fen bilimleri ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olur ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümlerinde kullanabilir. jeolojik problemleri tanıyabilir, kurgulayabilir ve bunlara çözüm üretebilir. Jeolojik problemler ile ilgili saptanan çözümlerin toplumsal etkilerini kavrar. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle ederek çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. |
||||||
2 | Jeolojik uygulamalar için gerekli teknikleri ve araçları kullanır. Jeolojik kayaç türlerini tanır, harita çizer, jeolojik kesitler çıkarır. Hertürlü yeraltı ve yer üstü doğal kaynakları ve doğal olarak gelişen Jeolojik tehlikeleri araştırabilir ve rapor yazar. |
||||||
3 | Jeolojik olayları üç boyutlu düşünebilir, yorumlayabilir, analiz ve sentez yapabilir. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan yöntem ve araçları seçer ve kullanır. Bilişim teknolojilerini etkin kullanır. |
||||||
4 | Deney tasarlar ve uygular, veri toplayarak sonuçları analiz edip yorumlayabilir. |
||||||
5 | Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda aktif çalışır, sorumluluk alabilir. |
||||||
6 | Bilgiye erişme amaçlı kaynak araştırması yapabilir, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını aktif kullanabilir.Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. |
||||||
7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
8 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincindedir, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir. Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir ve çözüm üretebilir. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Dersin Tanıtımı ve Giriş | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
2 | Saha jeolojisindeki temel kavramlar | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
3 | Detay jeolojik çalışmaların yapılması için gerekli incelemeler | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
4 | Topografik haritaların okunması ve kullanılması ve belirli bir noktanın grid alan içerisinde belirlenmesi, Örnek derleme | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
5 | Jeolojik harita çeşitleri ve hazırlanması | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
6 | V kaidesi, jeolojik enine kesitlerin hazırlanması | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
7 | Jeolojik enine kesitler ve yorumlanmaları | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
8 | Ara Sınav | Sınav öncesine kadar işlenen konulara çalışılması | Yazılı Sınav |
9 | Kayaçların özellikleri ve sınıflandırılması | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
10 | Stratigrafik kesit ölçüm yöntemleri ve kalınlık hesaplamaları | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
11 | Çizgisel ve düzlemsel yapıların sembolik gösterimleri, ölçümleri ve onların yorumlanmaları | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
12 | Haritalar üzerinden jeolojik olayların yorumu | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
13 | Önemli jeolojik yapıların tanımlanması | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
14 | Pusula Uygulamaları | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
15 | Genel Konu Tekrarı | Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması | Tartışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav öncesine kadar işlenen konulara çalışılması | Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar | Ders Notu ve Kitaplar |