Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Hidrojeoloji | JZ 303 | 5 | 2 | 2.5 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Şaziye BOZDAĞ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Yeraltısularının oluşum ve dolaşım kurallarının tanınması, miktarının ve kalitesinin tanımlanması. |
|||
| Dersin İçeriği | Yeraltısularının dağılımı ve Hidrolojik döngü, yeraltı suları akım özellikleri, akifer tipleri , hidrojeolojik ortamlar ve kayaçların hidrojeolojik özellikleri,kıyılarda tatlı su-tuzlu su girişimi, hidrojeokimya teorik ders, problem çözme ve harita yapımı şeklinde verilmektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Hidrolojik bileşenler hakkında bilgi sahibidir. |
| 2) Yeraltında sularının dağılımı ve gelişimi hakkında bilgi sahibidir. |
| 3) Yeraltı suları ile ilgili problemleri çözer. |
| 4) Hidrojeojik haritalar hazırlar ve yorumlar. |
| 5) Yeraltı sularının özellikleri ve kalitesi hakkında bilgilidir. |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Jeolojik bilgileri, Matematik ve Fen bilimleri ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olur ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümlerinde kullanabilir. jeolojik problemleri tanıyabilir, kurgulayabilir ve bunlara çözüm üretebilir. Jeolojik problemler ile ilgili saptanan çözümlerin toplumsal etkilerini kavrar. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle ederek çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. |
||||||
| 2 | Jeolojik uygulamalar için gerekli teknikleri ve araçları kullanır. Jeolojik kayaç türlerini tanır, harita çizer, jeolojik kesitler çıkarır. Hertürlü yeraltı ve yer üstü doğal kaynakları ve doğal olarak gelişen Jeolojik tehlikeleri araştırabilir ve rapor yazar. |
||||||
| 3 | Jeolojik olayları üç boyutlu düşünebilir, yorumlayabilir, analiz ve sentez yapabilir. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan yöntem ve araçları seçer ve kullanır. Bilişim teknolojilerini etkin kullanır. |
||||||
| 4 | Deney tasarlar ve uygular, veri toplayarak sonuçları analiz edip yorumlayabilir. |
||||||
| 5 | Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda aktif çalışır, sorumluluk alabilir. |
||||||
| 6 | Bilgiye erişme amaçlı kaynak araştırması yapabilir, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını aktif kullanabilir.Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. |
||||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 8 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincindedir, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir. Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir ve çözüm üretebilir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Giriş ve Tarihçe | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Anlatım |
| 2 | Suların tanımlaması ve sınıflaması | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 3 | Hidrolojik Dolaşım ve yeraltısularının oluşumuna giriş (Yağış) | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 4 | Yüzey Hidrolojisi (Akış, Sızma ve Buharlaşma) ve Su Bütçesi | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 5 | Hidrolik Sistemin incelenmesi | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 6 | Yeraltısularının Hareketi | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 7 | Kayaçların Hidrojeolojik Özellikleri (Porozite, Permeabilite) | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınava hazırlık | Yazılı Sınav |
| 9 | Kayaçların Hidrojeolojik Özellikleri (İletkenlik, Depolama Katsayısı) ve Hız | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 10 | Hidrojeolojik Ortamların Tanımlaması ve Sınıflandırılması | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 11 | Su Tablası Haritalarının Yapılması , Yorumlanması | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 12 | Yeraltısularının Araştırma yöntemleri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 13 | Yeraltısularından yararlanma (Kaynak, kaptaj, Kuyu) | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 14 | Yeraltısu kalitesi ve kullanma ölçütleri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 15 | Tuzlusu girişimi | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | Anlatım |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına hazırlık | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
