Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Küresel ısınma sonucu değişikliğe uğrayan iklim değişikliğinin gösterdiği etkiler sosyal ve ekonomik açıdan zarar vermekle birlikte, mal ve daha önemlisi can kaybına neden olmaktadır. Bu zararlardan biri de sel felaketidir. Selle beraber akarsu yatakları fazla suyu taşıyamamakta, taşkınlara sebep olmaktadır. Durum böyle iken taşkın koruma ve kontrol yapılarının projelendirilmesi temel amaçtır.

Dersin İçeriği

Taşkın bölgesinde yapılaşmayı önlemek ve yalnız belirli faaliyetlere izin vermek, taşkın bölgesini geçici olarak boşaltmak veya tecrit etmek, akarsu düzenlemesi ile yatak tabanını alçaltmak veya kesitteki hızları düşürmek, taşkın geciktirme havuzları, sel kapanları ve tersip bentleri gibi biriktirme tesisleri ile taşkın sularının bir kısmını geri tutarak taşkın pik akımlarını azaltmak, sedde, taşkın duvarı veya kapalı bir mecra yardımıyla taşkın alanlarının belirli bir taşkın yatağında tutmak gibi önlemlerle taşkın zararları bertaraf edilebilmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır, bu kaynaklardan yararlanır ve kendini sürekli yeniler
2) Taşkın seddeleri (Taban kuşağı, tersip bentleri vb.) tasarlar projeler geliştirir. Entegre havza yönetimi kapsamında kuraklık ve taşkın eylem planlarını hazırlar uygular.
3) Öğrenci, analitik modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlayabilir.
4) Mesleki konularda sorunları tanıma karar verme ve çözümleme yeteneğine sahip olur.
5) Öğrenci, temel mühendislik ve şehir planlaması açısından, sulama mühendisliği bilgilerini kullanarak zemin, su gibi doğal kaynaklarını korunması ve zararlı etkilerinin en aza indirilmesi amacıyla projeler geliştirir ve toplum yararına sunar
6) Akarsu Düzenleme Yapılarının Tasarımı
7) Taşkın Koruma Yapılarının Projelendirilmesi (Hidrolik Hesaplar)
8) Taşkın Koruma Yapılarının Projelendirilmesi (Plan ve Profil Çizimleri)
9) Taşkın Koruma Yapılarının Projelendirilmesi (Hesap Raporları ve Tüm Çizimlerin Yapılması)
10) Taşkın Güzergahı Boyunca Sanat Yapılarının Yerlerinin Belirlenmesi
11) Menfezler gibi yol geçiş yapılarının projelendirilmesi (Hidrolik kesit hesapları)
12) Menfezler gibi yol geçiş yapılarının projelendirilmesi (Statik-Betonarme hesapları)
13) Menfezler gibi yol geçiş yapılarının projelendirilmesi (autocad çizimleri)
14) Menfezler gibi yol geçiş yapılarının projelendirilmesi (autocad çizimleri)
15) Menfezler gibi yol geçiş yapılarının projelendirilmesi (autocad çizimleri)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Matematik, Fen Bilimleri ve İnşaat Mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olur.				X
2	İnşaat mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma				X
3	Karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme				X
4	Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.				X
5	İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknikleri vearaçları seçer ve kullanır.				X
6	İnşaat mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme				X
7	Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin olarak çalışabilme becerisi kazanır.				X
8	Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilir.				X
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleriizler ve kendini sürekli yeniler.				X
10	İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.				X
11	Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanır.				X
12	Teknik resim kullanarak iletişim kurabilir.				X
13	Bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir				X
14	Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.				X
15	Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur.				X
16	Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur.				X
17	Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilgi sahibi olur.				X

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Su Yapıları ile ilgili Temel Kavramlar	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
2	Akarsu Morfolojisi ve Projelendirme İlkeleri	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
3	Sayısal Harita Ölçümleri ve Değerlendirilmesi	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
4	Akarsularda Katı Madde Miktarının Hesabı ve Ölçümü	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
5	Akarsu Düzenleme Yapıları (Tersip Bentleri vb.) ve Planlanması	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
6	Autocad Civil 3D Proğramının Taşkın Koruma Yapılarında Kullanımı	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
7	Uygulama Projesinin Hazırlanması	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
8	Ara Sınav	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
9	Uygulama Projesinin Hazırlanması	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
10	Uygulama Projesinin Hazırlanması	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
11	Uygulama Projesinin Hazırlanması	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
12	Uygulama Projesinin Hazırlanması	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
13	Uygulama Projesinin Hazırlanması	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
14	Uygulama Projesinin Hazırlanması	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
15	Uygulama Projesinin Hazırlanması	Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri ve Örnek Proje
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü