DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Güncel Çevre Sorunları | CMS 203 | 3 | 2 | 2 | 2 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Çağatayhan Bekir ERSÜ | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Yerel ve küresel bağlamda çevre kirliliğinin önlenmesine yönelik çözüm önerilerinde bulunma yeteniği kazanmak. a. Yerel ve küresel bağlamda çevre kirliliğinin önlenmesi için yapılan çalışmalara örnekler verilir. b. Yerel ve küresel boyutta çevreye zarar veren insan faaliyetlerinin tartışılması sağlanır. c. Çevre kirliliğinin önlenmesinde biyolojinin diğer disiplinler ile nasıl ilişkilendirildiğine örnekler verir. |
|||
Dersin İçeriği | Çevre sorunu, ekolojik ayak izi, karbon ayak izi, su ayak izi. Güncel çevre sorunlarının sebeplerini ve olası sonuçlarını değerlendirir. a. Güncel çevre sorunları (biyolojik çeşitliliğin azalması, hava kirliliği, su kirliliği, toprak kirliliği, radyoaktif kirlilik, ses kirliliği, asit yağmurları, küresel iklim değişikliği, erozyon, doğal hayat alanlarının tahribi ve orman yangınları) özetlenerek bu sorunların canlılar üzerindeki olumsuz etkileri belirtilir. b. Çevre sorunları nedeniyle ortaya çıkan hastalıklara vurgu yapılır. Birey olarak çevre sorunlarının ortaya çıkmasındaki rolünü sorgular. c. Ekolojik ayak izi, su ayak izi ve karbon ayak izi ile ilgili uygulamalar yaptırılır. d. Ekolojik ayak izi, su ayak izi ve karbon ayak izini küçültmek için çözüm önerileri geliştirmesi sağlanır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Katılımcı sınıfta sunulan önemli çevre sorunlarının temel özelliklerini anladığını gösterir. |
2) Bu konuların multidisipliner doğasını anlar. |
3) Bu konularla ilgilenmeyen insanlar için uzun ve kısa vadeli sonuçları tartışabilir hale gelir. |
4) Sürdürülebilir Kalkınma kavramını tanımlar, insan faaliyetinin geleceğiyle olan önemini kavrar ve tartışır. |
5) Bireyin kendi yaşam tarzıyla çevreyi nasıl etkilediğini ve çevre sorunlarına çözüm bulmaya nasıl katkıda bulunabileceklerini gösterir. |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma |
||||||
2 | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme |
||||||
3 | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi |
||||||
4 | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi |
||||||
5 | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi |
||||||
6 | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi |
||||||
7 | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme |
||||||
8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme |
||||||
9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme |
||||||
10 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma |
||||||
11 | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme |
||||||
12 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
13 | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci |
||||||
14 | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık |
||||||
15 | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Güncel Çevre Sorunları ve İnsan İlişkisi | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
2 | Tarımsal Faaliyetler ile Güncel Çevre Sorunları İlişkisi | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
3 | Endüstriyel Faaliyetler ile Güncel Çevre Sorunları İlişkisi | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
4 | Şehirleşme ile Güncel Çevre Sorunları İlişkisi | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
5 | Erozyon ve Ormansızlaşma | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
6 | Hava Kirlenmesi ve Asit Yağmurları | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Soru-Cevap |
7 | Toprak Kirlenmesi | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Soru-Cevap |
8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav Ödev | |
9 | Su Kaynaklarının Kirlenmesi | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
10 | Radyoaktif Kirlenme ve Elektromanyetik Kirlilik | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
11 | Ses ve Işık Kirliliği | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
12 | Küresel İklim Değişikliği ve Sera Etkisi | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
13 | Ekolojik Ayak İzi, Karbon Ayak İzi, Su Ayak İzi - 1 | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
14 | Ekolojik Ayak İzi, Karbon Ayak İzi, Su Ayak İzi - 2 | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
15 | Güncel Çevre Sorunlarını Önleme ve Kontrol Stratejileri | Ders notları ve ders hazırlık kitapları, güncel çevre olaylarının incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |