DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Toprak ve Yeraltı Suyu Kirlili | CMZ 462 | 8 | 3 | 3 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | ||||||
Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Binnaz Zeynep ZAİMOĞLU | ||||||
Dersi Verenler |
|
||||||
Dersin Yardımcıları | |||||||
Dersin Amacı | Toprak ve Yeraltı Suyu Kirliliği |
||||||
Dersin İçeriği | Toprak ve Yeraltı Suyu Kirliliği |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Genel toprak yapısı ve yer altı suları hakkında bilgilendirmek |
2) topraklara ve yer altı sularına yönelik çevre sorunları |
3) kirliliğe neden olan faktörleri inceleyerek çözüme yönelik öneriler sunmak. |
4) Yerinde (In-situ) kirletici arıtımını yapabilmek |
5) (On-situ) kirletici arıtımını yapabilmek |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma |
X | |||||
2 | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme |
X | |||||
3 | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi |
X | |||||
4 | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi |
X | |||||
5 | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi |
X | |||||
6 | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi |
X | |||||
7 | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme |
X | |||||
8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme |
X | |||||
9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme |
X | |||||
10 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma |
X | |||||
11 | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme |
X | |||||
12 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
13 | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci |
X | |||||
14 | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık |
X | |||||
15 | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Anlatım | Anlatım | |
2 | Anlatım | Anlatım | |
3 | Anlatım | Anlatım | |
4 | Anlatım | Anlatım | |
5 | Anlatım | Anlatım | |
6 | Anlatım | Anlatım | |
7 | Anlatım | Anlatım | |
8 | Ara Sınav | ||
9 | Anlatım | Anlatım | |
10 | Anlatım | Anlatım | |
11 | Anlatım | Anlatım | |
12 | Anlatım | Anlatım | |
13 | Anlatım | Anlatım | |
14 | Anlatım | Anlatım | |
15 | Anlatım | Anlatım | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |