Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Hadis Tarihi | ILH 123 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||||||||
| Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||||||||
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Muhammet YILMAZ | ||||||||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||||||||
| Dersin Amacı | Tasnif dönemi sonrası hadis edebiyatı türlerinden erbaun (Kırk hadis) hakkında genel bilgi vermek, örnekler üzerinde durmak |
||||||||||||
| Dersin İçeriği | Tasnif dönemi sonrası hadis edebiyatı türlerinden erbaun (Kırk hadis) hakkında genel bilgi vermek, örnekler üzerinde durmak |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Hadis ve sünnet kavramlarını tanımlar |
| 2) Sünnetin çeşitlerini ve tesbit yollarını bilir. |
| 3) Hadislerin sözlü ve yazılı rivayetininin aşamalarını tanımlar |
| 4) Sahabenin hadis anlayışını ve rivayetini tanımlar |
| 5) Tabiun dönemininin hadis faaliyetlerini tasnif eder |
| 6) Tesbit, tedvin kavramlarını mukayese eder. |
| 7) Hadislerin tedvini tanımlar |
| 8) Tasnif türlerini sınıflar |
| 9) Tasnif kitaplarını tanımlar |
| 10) Kütüb-i Sitte kitaplarını tasnif eder |
| 11) Temel Hadis Kaynakları üzerine yapılan çalışmaları sınıflar |
| 12) Derleme hadis kitaplarını tanımlar |
| 13) Uydurma hadislerle ilgili literatürü sınıflar |
| 14) Osmanlı dönemi hadis çalışmalarını kavrar |
| 15) Günümüz hadis çalışmalarını sıralar. |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. |
||||||
| 2 | Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. |
||||||
| 3 | İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. |
||||||
| 4 | Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. |
||||||
| 5 | Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. |
||||||
| 6 | Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. |
||||||
| 7 | Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. |
||||||
| 8 | İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. |
||||||
| 9 | Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. |
||||||
| 10 | İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. |
||||||
| 11 | Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. |
||||||
| 12 | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. |
||||||
| 13 | Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. |
||||||
| 14 | İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. |
||||||
| 15 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 16 | Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Hadisve Sünnet kavramları, Hz. Peygamber döneminde hadislerin yazılması | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 2 | Sahabe ve hadisrivayeti, sahabe döneminde yazılan sahife ve cüzler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 3 | Hadislerin tedvinive ilkyazılı hadiskitapları | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 4 | Hadislerin tasnif metodlarıve buna göre telif edilen kitaplar | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 5 | Ravilerine göre tasnif edilen hadis edebiyatı | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 6 | Konularına göre tasnif edilen hadis edebiyatı, musannefler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 7 | KütübiSitte eserlericami türü eserler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 9 | Kütüb-iSitte Eserleri sünen türü eserler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 10 | Tasnif devri sonrası hadis edebiyatı, müstedrek, müstahrec ve zevaid edebiyatı | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 11 | Şerh edebiyatıve meşhur şerhler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 12 | Meşhur şerhler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 13 | 3 Derleme niteliğindeki hadis eserleri | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 14 | Halk dilinde hadis olaraksöylen sözlerle ilgili edebiyat | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 15 | Uydurma hadislerle ilgili edebiyat | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
