DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Tefsir Usulü | ILH 130 | 2 | 2 | 2 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | ||||||||||||
Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||||||||
Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||
Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Ertuğrul DÖNER | ||||||||||||
Dersi Verenler |
|
||||||||||||
Dersin Yardımcıları | |||||||||||||
Dersin Amacı | Kur'an'ı anlamada usul sağlar |
||||||||||||
Dersin İçeriği | Kur'an'ı anlamada usul sağlar |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Usul tanımını öğrenme |
2) Kur'an'ı anlamada bir usulün olup olmadığını anlama |
3) Neshin çerçevesini kavrar |
4) Muhkem-müteşabih kavramlarını bilir |
5) Esbab-ı nüzula vakıf olma |
6) Mekki-Medeni kavramlarını bilme |
7) Müphem kavramını bilme |
8) Arabilik, ümmilik gibi kavramları açıklama |
9) Ulumul Kur'an ve usül farkını öğrenme |
10) Literatür bilgisi edinir |
11) el-İtkan ve el-Burhan gibi eserleri tanır |
12) Huruf-ı mukattaya dair yorumları görür |
13) İcaza dair meseleleri anlar |
14) Kur'an'ın dil ve muhteva özelliklerini anlama |
15) Allah merkezli dil dizgesini kavrama |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. |
||||||
2 | Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. |
||||||
3 | İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. |
||||||
4 | Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. |
||||||
5 | Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. |
||||||
6 | Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. |
||||||
7 | Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. |
||||||
8 | İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. |
||||||
9 | Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. |
||||||
10 | İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. |
||||||
11 | Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. |
||||||
12 | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. |
||||||
13 | Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. |
||||||
14 | İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. |
||||||
15 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
16 | Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Kavramsal Çerçeve | Anlatım, grup çalışması | Anlatım Soru-Cevap |
2 | Usül ve Ulumu'l-Kur'an | Anlatım,grup çalışması | |
3 | Literatür | Anlatım,grup çalışması | |
4 | Esbab-ı Nüzul | Anlatım,grup çalışması | |
5 | Mekki-Medeni | Anlatım,grup çalışması | |
6 | Muhkem ve Müteşabih | Anlatım,grup çalışması | |
7 | Nasih-Mensuh | Anlatım,grup çalışması | |
8 | Ara Sınav | Sınav | |
9 | İcazü'l-Kur'an | Anlatım,grup çalışması | |
10 | Müphematü'l-Kur'an | Anlatım,grup çalışması | |
11 | Huruf-ı Mukattaa | Anlatım,grup çalışması | |
12 | Arabilik | Anlatım,grup çalışması | |
13 | Ümmilik | Anlatım,grup çalışması | |
14 | Allah merkezlilik | Anlatım,grup çalışması | |
15 | Usul önerisi | Anlatım,grup çalışması | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |