Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Türk İslam Edebiyatı I | ILH 126 | 2 | 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||||||||
| Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||||||||
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Nuran ÖZTÜRK | ||||||||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı Türk İslam Edebiyatının oluşum sürecini tanıtmaktır. |
||||||||||||
| Dersin İçeriği | Dinin edebiyat üzerindeki etkisi üzerinde durulacak ve dini-edebi eserlerin dini duygu ve düşünceyi aktarması örneklerle anlatılacaktır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Türk İslam Edebiyatının tarihi gelişimini bilir, |
| 2) Edebi eserleri anlatma yöntem ve tekniklerini bilir, |
| 3) Edebiyat, sanat ve estetik zevki gelişir, |
| 4) Dini bilgi ve heyecanı aktarmada edebiyatın rolünü bilir, |
| 5) Din, sanat ve edebiyat ilişkisini kavrar, |
| 6) Kendini ifade edebilme yeteneği gelişir, |
| 7) Türklerin İslamlaşma sürecinde edebiyatta yaşanan akımları öğrenir, |
| 8) Erken dönem Türk İslam edebiyatı kaynaklarını tanır, |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. |
||||||
| 2 | Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. |
||||||
| 3 | İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. |
||||||
| 4 | Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. |
||||||
| 5 | Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. |
||||||
| 6 | Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. |
||||||
| 7 | Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. |
||||||
| 8 | İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. |
||||||
| 9 | Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. |
||||||
| 10 | İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. |
||||||
| 11 | Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. |
||||||
| 12 | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. |
||||||
| 13 | Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. |
||||||
| 14 | İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. |
||||||
| 15 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 16 | Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Tanışma, dersin kaynak ve konularının tanıtımı, | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 2 | Türk İslam edebiyatının özellikleri, | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Türk edebiyatının evreleri hakkında genel bilgi, | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | |
| 4 | İslami dönemden itibaren Türk edebiyatının şekillenmesi, | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Tasavvufun Türk edebiyatına etkisi (Ahmed-i Yesevi örneği) | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Dini anlatmada edebi eserlerin rolü (örnek metinler üzerinden) | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Edebiyata dinin katkısı (örnek metinler üzerinden) | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınav | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 9 | Yunus Emre ve Eserleri | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Hacı Bektaş-ı Veli ve Eserleri | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | |
| 11 | Mevlana ve Eserleri | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Dede Korkut Hikayeleri | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Rabguzi ve eseri | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Mevlid ve Süleyman Çelebi | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Tazarruname and Sinan Pasha | Ansiklopedi ve İnternet üzerinden ders için doküman toparlanması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
