Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| İslam Tarihi Metinleri | IHS 424 | 8 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Fatih Yahya AYAZ | ||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | İslam tarihi kaynaklarını tanıtmak ve bu alanda lisansüstü çalışmalara hazırlamak |
||||||
| Dersin İçeriği | Tarihin kaynakları, yardımcı disiplinler, İslam tarihçiliğinin ortaya çıkışı, İslam tarihi kaynakları, örnek metinler |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) İslam tarihçiliğinin ortaya çıkışıyla ilgili bilgi sahibi olur. |
| 2) İslam tarihinin alt dallarını tanır. |
| 3) İslam tarihi metinlerinin oluşum sürecini kavrar. |
| 4) İlk dönemin önde gelen İslam tarihçilerini tanır. |
| 5) İlk dönem İslam tarihi metinlerini bilir. |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. |
||||||
| 2 | Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. |
||||||
| 3 | İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. |
||||||
| 4 | Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. |
||||||
| 5 | Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. |
||||||
| 6 | Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. |
||||||
| 7 | Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. |
||||||
| 8 | İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. |
||||||
| 9 | Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. |
||||||
| 10 | İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. |
||||||
| 11 | Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. |
||||||
| 12 | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. |
||||||
| 13 | Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. |
||||||
| 14 | İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. |
||||||
| 15 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 16 | Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Tarihin mahiyeti ve ilgili kavramlar | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası |
| 2 | Tarihin kaynakları ve yardımcı disiplinler | Okuma | Anlatım Soru-Cevap |
| 3 | İslam tarihinin kaynakları | Okuma | Anlatım |
| 4 | İslam tarihinin alt dalları | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Beyin Fırtınası |
| 5 | İlk dönem İslam tarihçiliği (Siyer yazıcılığı) | Okuma | Anlatım |
| 6 | İlk Dönem Siyer Müellifleri ve İslam Tarihçileri | Okuma | Anlatım |
| 7 | İbn İshak ve eseri | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınav | okuma | Yazılı Sınav |
| 9 | İbn Hişam | Okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Vakıdi | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | İbn Sad I | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | İbn Sad II | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Yakubi | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Taberi I | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Taberi II | Okuma | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | okuma | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
