Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Osmanlı Mimarlığı ve Sanatı | IHS 420 | 8 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mukaddes Gözde RAMAZANOĞLU |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Mimarlığı, sanatı tanımak, |
| Dersin İçeriği | Osmanlı mimarlığı ve sanatı |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Mimarlık ve sanat terimlerini bilir |
| 2) Osmanlı mimarlığını ve sanatını anlar, tanımlayabiir ve anlatabilir |
| 3) sanatın önemini bilir |
| 4) sanatın kapsayıcılığını bilir |
| 5) mimari eserleri tanır |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. |
||||||
| 2 | Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. |
||||||
| 3 | İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. |
||||||
| 4 | Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. |
||||||
| 5 | Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. |
||||||
| 6 | Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. |
||||||
| 7 | Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. |
||||||
| 8 | İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. |
||||||
| 9 | Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. |
||||||
| 10 | İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. |
||||||
| 11 | Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. |
||||||
| 12 | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. |
||||||
| 13 | Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. |
||||||
| 14 | İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. |
||||||
| 15 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 16 | Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | açılış dersi, | yok | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 2 | terminolojiye giriş | okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 3 | terminoloji | okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 4 | Osmanlı mimarlığını hazırlayan unsurlar | okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri |
| 5 | Anadolu Selçukluları dönemi mimarlığı ve sanatı | okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 6 | mihrap, minber, minare | okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 7 | Osmanlı mimarlığının bileşenleri | okuma | Yazılı Sınav |
| 8 | Ara Sınav | sınav için okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 9 | çini sanatı ve mermer işlemeciliği | okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 10 | Türk evi kavramı | okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 11 | ebru sanatı, minyatür | okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 12 | Osmanlı mimarlığı, erken dönem | okuma | |
| 13 | Osmanlı mimarlığı, klasik dönem | okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 14 | Osmanlı mimarlığı, geç dönem | okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası Örnek Olay Problem Çözme |
| 15 | Osmanlı mimarları | okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınav için çalışma | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
