DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl Ders Süresi Kredi AKTS
Türk Müziği Solfeji IHS   418 8 2 2 3

Ön Koşul Dersleri
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar None

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Süleyman TUNA
Dersi Verenler
Öğr. Gör.SÜLEYMAN TUNA1. Öğretim Grup:A
Öğr. Gör.SÜLEYMAN TUNA2. Öğretim Grup:A
 
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Çeşitli makamlardan eserler öğretmek, öğrencinin sesini kullanma becerisini artırmak.
Dersin İçeriği
Sık kullanılan makamların tanıtımı ve örnek eserlerin öğrenilmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenciler makamlarla ilgili özet bilgi edinirler.
2) Rast eserler öğrenirler.
3) Uşşak eserler öğrenirler.
4) Beyati eserler öğrenirler.
5) Hicaz eserler öğrenirler.
6) Hicaz eserler öğrenirler.
7) Hicaz eserler öğrenirler.
8) Öğrendiklerini test ederler.
9) Hüseyni eserler öğrenirler.
10) Saba eserler öğrenirler.
11) Segah eserler öğrenirler.
12) Hüzzam eserler öğrenirler.
13) Farklı makamlardan eserler öğrenirler.
14) Farklı makamlardan eserler öğrenirler.
15) Farklı makamlardan eserler öğrenirler.


DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
NoTemel öğrenme KazanımlarıKatkı Düzeyi
12345
1
İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar.
2
Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar.
3
İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar.
4
Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar.
5
Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar.
6
Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır.
7
Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir.
8
İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır.
9
Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır.
10
İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular.
11
Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler.
12
İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar.
13
Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder.
14
İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler.
15
Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
16
Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar.

DERS AKIŞI
HaftaKonularÖn Hazırlık Yöntem
1 Tanışma ve makamlar hakkında genel bilgi Kaynak araştırması Anlatım
Soru-Cevap
2 Rast makamından örnek eserler Kaynak araştırması Grup Çalışması
3 Uşşak makamından örnekler Kaynak araştırması Grup Çalışması
4 Beyati makamından örnekler Kaynak araştırması Grup Çalışması
5 Hicaz makamından örnekler Kaynak araştırması
6 Hicaz makamından örnekler Alıştırma tekrarı
7 Hicaz makamından örnekler Alıştırma tekrarı
8 Ara Sınavı Soru hazırlığı Sözlü Sınav
9 Hüseyni makamından örnekler Kaynak araştırması Grup Çalışması
10 Saba makamından örnekler Kaynak araştırması Grup Çalışması
11 Segah makamından örnekler Kaynak araştırması Grup Çalışması
12 Hüzzam makamından örnekler Kaynak araştırması Grup Çalışması
13 Değişik makamlardan örnekler ve genel tekrar Kaynak araştırması Grup Çalışması
14 Değişik makamlardan örnekler ve genel tekrar Kaynak araştırması Grup Çalışması
15 Değişik makamlardan örnekler ve genel tekrar Kaynak araştırması Grup Çalışması
16-17 Final Sınavı Soru hazırlığı Sözlü Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar