Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| International Security | POLS 405 | 7 | 3 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Aslı ILGIT |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, dersi alan öğrencilere, milliyetçilik ve etnisite kavramlarını ve ilgili teorileri, tarihsellikleri ve çoğulculuğu içinde kavratmaktır. |
| Dersin İçeriği | Milliyetçilik ve Etnisite kavramlarının gelişimini analiz etmek ve tarihsel olarak bu kavramları incelemek. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Uluslararası güvenlik konusundaki kavramsal tartışmaları analiz eder |
| 2) Uluslararası güvenliğin tarihsel olarak geçirdiği evrimi analiz eder |
| 3) Güvenlik konusundaki güncel tartışmaları analiz eder |
| 4) Güvenlik politikaları üzerinden gelişmeleri analiz eder |
| 5) Güvenlik, ulusal güvenlik, uluslararası güvenlik ve strateji gibi temel kavramları ayırt edebilmesi; |
| 6) Günümüz uluslararası güvenlik sorunları konusunda bilgi sahibi olması ve getirilen çözüm önerilerini tartışabilmesi ; |
| 7) Büyük güçler ve bölgesel aktörlerin güvenlik stratejilerini karşılaştırabilmesi; |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içersindeki olguları açıklayabilecek kavramsal ve kuramsal yetkinliğe sahip olur. |
||||||
| 2 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojilerin içerisinde uluslararası ve ulusal sorunları saptama, bu sorunlar karşısında uygun çözümleme tekniklerini seçme ve uygun ampirik çalışmaları uygulamaya koyar. |
||||||
| 3 | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. |
||||||
| 4 | Sosyal bilimler alanı uygulamaları için ihtiyaç duyulan modellemeler için veri toplama, elde edilen verileri yorumlar ve analiz eder. |
||||||
| 5 | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. |
||||||
| 6 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. |
||||||
| 7 | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. |
||||||
| 8 | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder. |
||||||
| 9 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 10 | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. |
||||||
| 11 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular. |
||||||
| 12 | Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli sorunları tanımlama, analiz etme, uygun çatışma-çözümlemetekniklerini ortaya koyma ve müzakere becerilerini geliştirir. |
||||||
| 13 | Eleştirel düşünme becerisini geliştirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Giriş ve genel bilgilendirme | Okuma | |
| 2 | Kavramsal çerçeve 1: güvenlik | Okuma | |
| 3 | Kavramsal çerçeve 2: uluslararası güvenlik | Okuma | |
| 4 | Tarihsel evrim: Thucydidesten 20. yüzyıla | Okuma | |
| 5 | 20. yüzyılda güvenlik: Dünya Savaşları, Soğuk Savaş | Okuma | |
| 6 | Soğuk Savaş sonrası güvenlik | Okuma | |
| 7 | Bölgesel güvenlik vs küresel güvenlik | Okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık | |
| 9 | Güvenlikle ilgili teorik tartışmalar 1: Pozitivist dönem | Okuma | |
| 10 | Güvenlikle ilgili teorik tartışmalar 2: Post-Pozitivist dönem | Okuma | |
| 11 | Güvenliğin araçları, söylemleri, politikaları | Okuma | |
| 12 | Güvenliğin yeni boyutları: İnsan, sosyal, ekonomik, çevre güvenliği | Okuma | |
| 13 | Soğuk Savaş sonrası yeni güvenlik sorunları | Okuma | |
| 14 | Terörizm, Failed States, Bölgesel ve Küresel Tehditler | Okuma | |
| 15 | Genel Değerlendirme | Okuma | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
