Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Prehistorik dönemlerdeki insanın düşünsel ve fiziksel gelişimini ve bunların sonucu olarak kültürel gelişimini, bıraktıkları maddi kalıntıları teknolojik açılardan ele alarak anlamaya çalışmaktır.

Dersin İçeriği

Teknolojinin gelişim serüveni ilk insanın akıl, mantık ve duyu organlarını maddeye yöneltmesi ile başlar. Bu sürecin en uzun aşaması ise yazının icadına kadar olan aşamadır ve aslında red edilemez bir gerçektir ki bu süreç, bu gün sahip olduğumuz bütün ilerlemiş teknolojilerin temellerini kapsayan süreçtir. Bu derste, insan ve üretimleri, üretimlerinin teknolojik gelişimleri fiziksel, düşünsel, ruhsal evrimlerinin paralelinde, prehistorik dönmeler süreci çerçevesinde ele alınacak ve öğretilecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Günümüz teknolojilerine ulaştıran teknoloji tarihçesini ve önemli dönüm noktalarını kavrar.
2) İnsanın modernleşme süreci ile kültürler arasındaki ilişkiyi açıklar.
3) Yontmataş teknolojisine ilişkin genel terim ve anlamlarını kavrar.
4) Alt, Orta ve Üst Paleolitik yontma taş teknoloji çeşitlerini teorik olarak kavrar
5) Epipaleolitik teknolojileri ve ürünlerini tanır.
6) Bir yontuk taş aletin nasıl yapıldığını görsel olarak kavrar..
7) Paleolitikteki ateş teknolojilerini tanır.
8) Paleolitikteki kemik teknolojilerini kavrar..
9) Paleolitikteki diğer hammaddelerden teknolojiler kavrar.
10) Alet teknolojilerinden toplumların özelliklerine gönderimler yapar.
11) Geçmişteki alet teknolojileri ile tarım, hayvancılık, ticaret gibi ekonomik durumların oluşum ve yayılım ilişkisini kavrar.
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Arkeolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik ileri düzey bilgileri ile bilimsel sonuçlarını ve problemlerini açıklar
2	Arkeolojinin güncel ders materyallerine, uygulamalı ders araç ve gereçlerine ulaşarak bilimsel araştırma yöntem ve ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur
3	Arkeolojinin alan çalışmalarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini bilir
4	Bilimsel inceleme ve araştırmaları yapacak mesleki yeterlilik düzeyine ulaşır
5	Arkeolojinin uygulama alanlarına yönelik bilgi sahibi olur ve kazandığı bilgileri yorumlar ve uygular
6	Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerine sahip olur. Arkeoloji mesleği içinde bu becerileri uygun yöntem ve teknikler içinde kullanarak evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır
7	Mesleki alanda edindiği sosyal ve uygulamalı bilgileri en iyi şekilde kullanır
8	Teorik ve uygulamalı Arkeoloji araştırmalarını yürütür
9	Disiplinlerarası ekip çalışmalarına ilişkin yöntem ve teknikleri planlar, uygulama becerileri geliştirir ve bu kazanımlarını topluma hizmet için kullanır
10	Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
11	Kendisinin ve ekip elemanlarının çalışma ve bilimsel etkinliklerini planlayarak kişisel gelişimler kazanır
12	Alanıyla ilgili kazanımlarını değerlendirmelerden geçirerek kendini geliştirir
13	Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilincine sahip olur
14	Sorumlu olduğu çalışanların öğrenme gereksinim ve süreçlerini yönetir
15	Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ve kurumlarla paylaşır
16	Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanarak alanıyla ilgili çözüm önerilerini kişi ve kurumlarla paylaşır
17	Bireysel ve ekip çalışmalarında belgeleme materyallerini (alçı-lateks kopya kalıp malzemelerini, fotoğraf makinaları, teknik çizim ve ölçüm malzemeleri, Gps uzay tabanlı uydu navigasyonları, nivo, teodolit vb. cihazları), iletişim becerilerini, bilişim ve bilgi teknolojilerini, profesyonel düzeyde kullanır
18	Düşüncelerini ve duygularını sözlü ve yazılı olarak (Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde) etkili şekilde ifade edebilir
19	Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, sanatsal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir
20	Alanı ile ilgili problemleri araştırır, yorumlar, çözer, etik değerleri de gözeterek ilgili kurumlarla paylaşır ve yayınlar

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Dersin ve yarıyılın sorunu; teknoloji ve tarihçesi	Kitapta ilgili bölüm okunsun
2	Evrim ve kültürler	Kitapta ilgili bölüm okunsun
3	Yontma taş teknolojisi (en erken teknoloji) - genel terimler, hammadde, yongalama mekaniği	Kitapta ilgili bölüm okunsun
4	Yontma taş teknolojisi - yonga, dilgi, rötuş yapmak	Kitapta ilgili bölüm okunsun
5	Yontma taş teknolojisi - Olduvan, diğer çakıltaşı kültürleri, Klaktoniyen, Aşölyen	Kitapta ilgili bölüm okunsun
6	Yontma taş teknolojisi - Musteriyen (Lövalva teknikleri), Üst Paleolitik dilgi teknikleri, Epipaleolitik/Mezolitik mikrolitler ve kompozit aletleri	Kitapta ilgili bölüm okunsun
7	Yontma taş teknolojisi - Paleolitik'ten sonraki gelişmeler	Kitapta ilgili bölüm okunsun
8	Ara Sınav
9	Taş aletlerin kullanımı - organik materyallerle çalışmak (ağaç, deri)	Kitapta ilgili bölüm okunsun
10	Paleolitikte ateş teknolojileri	Kitapta ilgili bölüm okunsun
11	Kemik ve boynuz aletler I	Kitapta ilgili bölüm okunsun
12	Kemik ve boynuz aletler II	Kitapta ilgili bölüm okunsun
13	Üst Paleolitik ve Epipaleolitikte yenilikler - öğütme taşları, cilalı taşlar, çanak çömlek I	Kitapta ilgili bölüm okunsun
14	Üst Paleolitik ve Epipaleolitikte yenilikler - öğütme taşları, cilalı taşlar, çanak çömlek II	Kitapta ilgili bölüm okunsun
15	Paleolitik teknolojileri - kısa gözden geçirme	Kitapta ilgili bölüm okunsun
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü