Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Seramik Çizimi II | AR 266 | 4 | 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Fatma ŞAHİN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu ders ile arkeolojide belgelendirmenin önemi doğrultusunda seramik ve küçük buluntu çizimlerinin gelişmiş bir teknik ile yapılmasını amaçlanmaktadır. |
|||
| Dersin İçeriği | Bu derste arkeolojik taşınır kültür varlıklarının belgeleme yöntemlerinden biri olan çizim yöntemleri profesyonel düzeyde uygulamalı olarak anlatılmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Üç boyutlu çizim tekniklerini açıklar |
| 2) Çizilen parçaların bilgisayar ortamına aktarılması kavrar |
| 3) Çizilen malzemenin dönem tarihlemesini tanımlar |
| 4) Buluntuların yüzey işlemleri ve hamur özelliklerini ayırt eder |
| 5) Çizilen malzemenin bilgi kataloglarını oluşturur |
| 6) Kulp, dip, ve tam kap çiziminde gölgelendirme tekniklerini kullanır |
| 7) Tüm çizimleri bilgisayar programları ile (3D, freehand, corel) sentez yapar |
| 8) Tam profosyenel eser çizimini sunar |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Arkeolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik ileri düzey bilgileri ile bilimsel sonuçlarını ve problemlerini açıklar |
||||||
| 2 | Arkeolojinin güncel ders materyallerine, uygulamalı ders araç ve gereçlerine ulaşarak bilimsel araştırma yöntem ve ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur |
||||||
| 3 | Arkeolojinin alan çalışmalarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini bilir |
||||||
| 4 | Bilimsel inceleme ve araştırmaları yapacak mesleki yeterlilik düzeyine ulaşır |
||||||
| 5 | Arkeolojinin uygulama alanlarına yönelik bilgi sahibi olur ve kazandığı bilgileri yorumlar ve uygular |
||||||
| 6 | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerine sahip olur. Arkeoloji mesleği içinde bu becerileri uygun yöntem ve teknikler içinde kullanarak evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır |
||||||
| 7 | Mesleki alanda edindiği sosyal ve uygulamalı bilgileri en iyi şekilde kullanır |
||||||
| 8 | Teorik ve uygulamalı Arkeoloji araştırmalarını yürütür |
||||||
| 9 | Disiplinlerarası ekip çalışmalarına ilişkin yöntem ve teknikleri planlar, uygulama becerileri geliştirir ve bu kazanımlarını topluma hizmet için kullanır |
||||||
| 10 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
||||||
| 11 | Kendisinin ve ekip elemanlarının çalışma ve bilimsel etkinliklerini planlayarak kişisel gelişimler kazanır |
||||||
| 12 | Alanıyla ilgili kazanımlarını değerlendirmelerden geçirerek kendini geliştirir |
||||||
| 13 | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilincine sahip olur |
||||||
| 14 | Sorumlu olduğu çalışanların öğrenme gereksinim ve süreçlerini yönetir |
||||||
| 15 | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ve kurumlarla paylaşır |
||||||
| 16 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanarak alanıyla ilgili çözüm önerilerini kişi ve kurumlarla paylaşır |
||||||
| 17 | Bireysel ve ekip çalışmalarında belgeleme materyallerini (alçı-lateks kopya kalıp malzemelerini, fotoğraf makinaları, teknik çizim ve ölçüm malzemeleri, Gps uzay tabanlı uydu navigasyonları, nivo, teodolit vb. cihazları), iletişim becerilerini, bilişim ve bilgi teknolojilerini, profesyonel düzeyde kullanır |
||||||
| 18 | Düşüncelerini ve duygularını sözlü ve yazılı olarak (Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde) etkili şekilde ifade edebilir |
||||||
| 19 | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, sanatsal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir |
||||||
| 20 | Alanı ile ilgili problemleri araştırır, yorumlar, çözer, etik değerleri de gözeterek ilgili kurumlarla paylaşır ve yayınlar |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Seramik parça çizimlerinin detaylandırılması | Uygulama | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
| 2 | Boya bezeme çizim teknikleri | Uygulama | Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
| 3 | Kabartma ve çizi bezeme çizim teknikleri | Uygulama | Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
| 4 | Parçalarda gölgelendirme yöntemi | Uygulama | Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
| 5 | Parçalarda yüzey işlemi ve hamur özellikleri | Uygulama | Anlatım |
| 6 | Seramiklerde tarihlendirme yöntemleri | İlgili yayınlar okunsun | Anlatım |
| 7 | Çizilen parçaları kataloglama yöntemi | Uygulama | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav Performans Değerlendirmesi | |
| 9 | Çizilen parçaların bilgisayar ortamına aktarılması | Uygulama | Anlatım Gösterip Yaptırma |
| 10 | Bilgisayarda kullanılan çizim programları | Uygulama | Anlatım Gösterip Yaptırma |
| 11 | 3D ve Corel gibi bilgisayar programlarının çizim yönteminde uygulanması | Uygulama | Gösterip Yaptırma |
| 12 | Çizimlerin ölçeklendirilmesi | Uygulama | Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
| 13 | Tipolojik çalışma | Uygulama | Gösterip Yaptırma |
| 14 | Tam profesyonel çizim kriterleri | Uygulama | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Yayın sırasında çizimlerin kullanımı | Uygulama | Gösterip Yaptırma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav Performans Değerlendirmesi | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
