DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Kişilik Kuramları 2 | PSI 212 | 4 | 3 | 3 | 7 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Esef Ercüment YERLİKAYA | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Bu dersin amacı başlangıcından günümüze belli başlı kişilik kuramlarını, bu kuramların insan doğası ve kişiliğin gelişimine ilişkin öne sürdüklerini incelemektir. |
|||
Dersin İçeriği | Bu derste davranışçı, bilişsel, araştırma odaklı ve insancıl-varoluşçu kişilik kuramları ele alınacaktır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Davranışçı yaklaşımın kişilik gelişimi konusundaki açıklamalarını bilir. |
2) Bilişsel yaklaşımın kişilik gelişimi konusundaki açıklamalarını bilir. |
3) Araştırma odaklı yaklaşımın kişilik gelişimi konusundaki açıklamalarını bilir. |
4) İnsancıl -varoluşçu yaklaşımın kişilik gelişimi konusundaki açıklamalarını bilir. |
5) |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar |
||||||
2 | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini uygular. |
||||||
3 | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. |
||||||
4 | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir |
||||||
5 | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. |
||||||
6 | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini uygular. |
||||||
7 | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. |
||||||
8 | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir |
||||||
9 | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. |
||||||
10 | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. |
||||||
11 | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. |
||||||
12 | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır |
||||||
13 | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. |
||||||
14 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır |
||||||
15 | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. |
||||||
16 | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır |
||||||
17 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
||||||
18 | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. |
||||||
19 | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. |
||||||
20 | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Radikal Davranışçılık | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
2 | Radikal Davranışçılık | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
3 | Eklektik Davranışçı Yaklaşım | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
4 | Sosyal Bilişsel Kuram | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
5 | Kişisel Yapılar Kuramı | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
6 | Ayırıcı Özellik Kuramı | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
7 | Faktör Analitik Ayırıcı Özellik Kuramı | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
8 | Ara Sınav | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
9 | Biyoloji Temelli Ayırıcı Özellik Kuramı | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
10 | Beş Faktör Kuramı | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
11 | Birey Merkezli Yaklaşım | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
12 | Kendini Gerçekleştirme Kuramı | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
13 | Varoluşçu Kuram | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
14 | Varoluşçu Kuram | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
15 | Değerlendirme ve Sonuç | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |