DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Psikolojik Danışma ve Psikoterapi Kuramları II | PSI 458 | 8 | 3 | 3 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Esef Ercüment YERLİKAYA |
Dersi Verenler | |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere psikolojik danışma ve psikoterapide kişisel olarak eklektik bir yaklaşım geliştirmelerinde yardımcı olmaktır. |
Dersin İçeriği | Temel psikolojik danışma ve psikoterapi yaklaşımlarının tanıtılması ve değerlendirilmesi. Bu yaklaşımların grupla ve bireysel psikolojik danışmada kullanılacak teknik ve yöntemlerinin incelenmesi. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Çağdaş psikolojik danışma kuramlarını tanır. |
2) Çeşitli psikolojik danışma kuramlarının dayandığı felsefi temelleri ve kavramları açıklar. |
3) Çağdaş psikolojik danışma yaklaşımlarının temel kavramlarını ve tekniklerini açıklar. |
4) Psikolojik danışma teorilerinin bireysel danışma ve grup danışmanlığı ile nasıl ilişkili olduğunu açıklar. |
5) Farklı psikolojik danışma kuramlarının geçerliğini araştırmak için yapılan çalışmaları yorumlar |
6) Psikolojik danışma yaklaşımlarının güçlü ve zayıf yönlerini tanımlar. |
7) Çağdaş psikolojik danışma yaklaşımlarını karşılaştırır. |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar |
||||||
2 | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini uygular. |
||||||
3 | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. |
||||||
4 | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir |
||||||
5 | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. |
||||||
6 | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini uygular. |
||||||
7 | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. |
||||||
8 | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir |
||||||
9 | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. |
||||||
10 | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. |
||||||
11 | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. |
||||||
12 | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır |
||||||
13 | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. |
||||||
14 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır |
||||||
15 | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. |
||||||
16 | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır |
||||||
17 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
||||||
18 | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. |
||||||
19 | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. |
||||||
20 | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Düşünce-Odaklı Terapi Sistemlerine Genel Bakış | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
2 | Albert Ellis ve Akılcı Duygusal Davranış Terapisi | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
3 | Aaron Beck ve Bilişsel Terapi | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
4 | Davranış-Odaklı Terapi Sistemlerine Genel Bakış | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
5 | Davranış Terapisi | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
6 | Bilişsel-Davranışçı Terapi | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
7 | Gerçeklik Terapisi | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
8 | Ara Sınav | Sıanava hazırlanma | |
9 | Aile Sistemleri Yaklaşımı | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
10 | Aile Sistemleri Yaklaşımı | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
11 | Bütünleştirici Terapiler | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
12 | Bütünleştirici Terapiler | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
13 | Terapi Sistemlerine Dair Anlayışın Pekiştirilmesi | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
14 | Terapi Sistemlerine Dair Anlayışın Pekiştirilmesi | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
15 | Sonuç | Konuyla ilgili kaynakların gözden geçirilmesi ve konuya hazırlık yapılması | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sıanava hazırlanma |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |