Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Öğrenciye; çocuk istismarı ve ihmalini tanılayabilme, istismara ve ihmale uğrayan çocuklar ve aileleri ile iletişim kurabilme, korunmaya muhtaç çocuk ve ailenin/bakmakla yükümlü yetişkinlerin tedavi ve rehabilitasyonunda aktif rol alabilme, diğer sağlık ekibi üyeleri ile işbirliği içinde çalışabilmeye yönelik temel bilgi ve beceri kazandırmaktır.

Dersin İçeriği

Çocuk istismarı ve ihmali risk faktörleri, istismar ve ihmalin türleri (fiziksel istismar, cinsel istismar, ensest, pedofili, akranlar arası şiddet vb. gibi istismar türleri ile ihmal, tıbbi ihmal, madde kullanımı vd.), 5395 Sayılı Çocuk koruma Kanunu ve işleyişi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) İstismar ve ihmalin Dünyadaki ve Ülkemizdeki durumuna yönelik genel bir anlayış kazanır.
2) İstismar ve ihmalin nedenlerini, risk faktörlerini bilir.
3) İstismar ve ihmalin tanı ve değerlendirme sürecinde ekibinin işleyişi hakkında genel bir anlayış kazanır.
4) İstismar ve ihmalin yasal yönlerini genel çerçevede bilir.
5) Çocukların istismar ve ihmalden korunması ve önlenmesi konusunda genel anlayış kazanır.
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar
2	Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini uygular.
3	Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır.
4	Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir
5	Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular.
6	Psikolojinin etik ilke ve değerlerini uygular.
7	Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular.
8	İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir
9	İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır.
10	Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür.
11	Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular.
12	Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır
13	Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular.
14	Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır
15	Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir.
16	Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır
17	Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
18	İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular.
19	Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir.
20	Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Çocuk Hakları Bildirgesi Açısından İhmal ve İstismar	Konuya ilişkin kaynakların okunması
2	Çocuk İstismarının Nedenleri ve Dinamikleri, Tanılanması ve Tipleri	Konuya ilişkin kaynakların okunması
3	Fiziksel İstismar	Konuya ilişkin kaynakların okunması
4	Cinsel İstismar	Konuya ilişkin kaynakların okunması
5	Ensest	Konuya ilişkin kaynakların okunması
6	Pedofili, Çocuklarda Cinsel Sömürü ve Çocuk Pornografisi	Konuya ilişkin kaynakların okunması
7	Duygusal İstismar, Munchausen By Proxy	Konuya ilişkin kaynakların okunması
8	Ara Sınav	Konuya ilişkin kaynakların okunması
9	Akranlar Arası Şiddet	Konuya ilişkin kaynakların okunması
10	İhmal, Tıbbi İhmal	Konuya ilişkin kaynakların okunması
11	Madde/Davranışsal Bağımlılık ve ihmal ve istismar açısından risk faktörleri	Konuya ilişkin kaynakların okunması
12	5395 Sayılı Çocuk Koruma Kanunu	Konuya ilişkin kaynakların okunması
13	Çocuk Koruma Kanunu ve Uygulamadaki Yeri ve Önemi	Konuya ilişkin kaynakların okunması
14	Türk Adalet Sisteminde Korunmaya Muhtaç Çocuklar ve Bilirkişiliğin Önemi	Konuya ilişkin kaynakların okunması
15	Dersin Değerlendirilmesi	Konuya ilişkin kaynakların okunması
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Konuya ilişkin kaynakların okunması

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü