DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Toplumsal Cinsiyet | PSI 445 | 7 | 3 | 3 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Metehan ÇELİK | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Dersin genel amacı toplumsal cinsiyet eşitliği ile ilgili mesleki kavramları ve teorileri konusunda genel bir anlayış kazandırmaktır. |
|||
Dersin İçeriği | Bu dersin içeriği şu konulardan oluşmaktadır;, gelişim özellikleri, cinsiyet ve cinsiyet rolleri gelişim özellikleri, sosyal gelişim özellikleri vb. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Psikolojide toplumsal cinsiyeti kavrar. |
2) Kavramları kavrar ve orijinal çözümlerle gelir. |
3) Toplumsal cinsiyet ile ilgili temel kavramları değerlendirir ve kullanır. |
4) Toplumsal Cinsiyet ve kadın konusunu anlar. |
5) Toplumsal cinsiyet ve ayrımcılığı kavrar. |
6) Ferminist kuramları öğrenir. |
7) Toplumsal cinsiyet kuramlarını öğrenir. |
8) Toplumsal cinsiyette kadına yönelik şiddeti kavrar. |
9) Toplumsal cinsiyette kadın, namus, bekaret gibi konuları öğrenir |
10) Eril, dişil ve androjenite gibi cinsiyet rollerini değerlendirir |
11) Toplumsal cinsiyet kalıpyargıları ve ön yargıları kavrar |
12) Toplumsal cinsiyet kalıpyargıları ve ön yargıları kavrar |
13) Toplumsal cinsiyet ve çeşitliliği kavrar |
14) Toplumsal cinsiyet ve çeşitliliği kavrar |
15) Kadın ve erkekler arasındaki cinsiyet farklılıklarını değerlendirebilir |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar |
||||||
2 | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini uygular. |
||||||
3 | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. |
||||||
4 | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir |
||||||
5 | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. |
||||||
6 | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini uygular. |
||||||
7 | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. |
||||||
8 | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir |
||||||
9 | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. |
||||||
10 | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. |
||||||
11 | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. |
||||||
12 | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır |
||||||
13 | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. |
||||||
14 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır |
||||||
15 | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. |
||||||
16 | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır |
||||||
17 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
||||||
18 | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. |
||||||
19 | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. |
||||||
20 | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Psikolojide toplumsal cinsiyet | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
2 | Toplumsal cinsiyet ile ilgili temel kavramlar | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
3 | Toplumsal Cinsiyet ve kadın | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
4 | Toplumsal cinsiyet ve ayrımcılık | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
5 | Ferminist kuramlar | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
6 | Toplumsal cinsiyet kuramları | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
7 | Toplumsal cinsiyette kadına yönelik şiddet | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
8 | Ara Sınav | ||
9 | Toplumsal cinsiyette kadın, namus, bekaret | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
10 | Eril, dişil ve androjenite gibi cinsiyet rolleri | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
11 | Toplumsal cinsiyet ve önyargı | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
12 | Toplumsal cinsiyet ve önyargı | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
13 | Toplumsal cinsiyet ve çeşitlilik | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
14 | Toplumsal cinsiyet ve çeşitlilik | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
15 | Kitle iletişim araçları ve ayrımcılık | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |