DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Psikolojide Etik | PSI 402 | 8 | 3 | 3 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Meltem GULER | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere, Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde belirtilen, psikoloji mesleği ve biliminin standartlarını öğretmek ve öğrencilerin etik ilkeleri iş hayatlarında uygulamalarını sağlamaktır |
|||
Dersin İçeriği | Dersin içeriğini Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği ve Etik Süreç Yönetmeliği oluşturmaktadır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Psikoloji mesleği ve biliminin standartlarını tanımlar. |
2) Bu standartları en yüksek düzeyde uygular. |
3) Psikologların ortak değerlerini tanımlar. |
4) Psikologların karşılaşabileceği etik ikilemleri kavrar. |
5) Etik ikilemleri çözme yöntemlerini kavrar. |
6) Etik ilkeleri bilen psikolog olarak hem meslektaşları, hem de hizmet verilen kişi ve toplumu korur. |
7) Karşılaşılabilecek etik ikilemler durumunda izlenebilecek olası yolları tanımlar. |
8) Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar |
||||||
2 | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini uygular. |
||||||
3 | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. |
||||||
4 | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir |
||||||
5 | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. |
||||||
6 | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini uygular. |
||||||
7 | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. |
||||||
8 | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir |
||||||
9 | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. |
||||||
10 | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. |
||||||
11 | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. |
||||||
12 | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır |
||||||
13 | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. |
||||||
14 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır |
||||||
15 | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. |
||||||
16 | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır |
||||||
17 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
||||||
18 | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. |
||||||
19 | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. |
||||||
20 | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği I | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği | Tartışma |
2 | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği II | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği | Tartışma |
3 | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği III | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği | Tartışma |
4 | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği IV | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği | Tartışma |
5 | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği V | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği | Tartışma |
6 | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği VI | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliği | Tartışma |
7 | Türk Psikologlar Derneği Etik Süreç Yönetmeliği I | Türk Psikologlar Derneği Etik Süreç Yönetmeliği | Tartışma |
8 | Ara Sınav | Genel Tekrar | Yazılı Sınav |
9 | Türk Psikologlar Derneği Etik Süreç Yönetmeliği III | Türk Psikologlar Derneği Etik Süreç Yönetmeliği | Tartışma |
10 | Türk Psikologlar Derneği Etik Süreç Yönetmeliği IV | Türk Psikologlar Derneği Etik Süreç Yönetmeliği | Tartışma |
11 | Türk Psikologlar Derneği Etik Süreç Yönetmeliği V | Türk Psikologlar Derneği Etik Süreç Yönetmeliği | Tartışma |
12 | Türk Psikologlar Derneği Etik Süreç Yönetmeliği VI | Türk Psikologlar Derneği Etik Süreç Yönetmeliği | Tartışma |
13 | Etik Sorun Yaşanmış Vaka Örnekleri I | Etik Sorun Yaşanmış Vaka Örnekleri, Koocher ve Keith Spiegel, 1998, Çev. İhsan Dağ. | Tartışma |
14 | Etik Sorun Yaşanmış Vaka Örnekleri II | Etik Sorun Yaşanmış Vaka Örnekleri, Koocher ve Keith Spiegel, 1998, Çev. İhsan Dağ. | Tartışma |
15 | Etik Sorun Yaşanmış Vaka Örnekleri III | Etik Sorun Yaşanmış Vaka Örnekleri, Koocher ve Keith Spiegel, 1998, Çev. İhsan Dağ. | Tartışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar | Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |