Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Yeni Türk Edebiyatı Metin Tahlilleri | TE 421 | 7 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mustafa APAYDIN | ||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı Cumhuriyet Dönemi Türk şiirinin önemli temsilcilerini, çağdaş şiir çözümleme metotlarını öğretmektir. |
||||||
| Dersin İçeriği | Ahmet Hamdi Tanpınar, şiir anlayışı; Tanpınarın şiirlerinin çözümlenmesi, Nazım Hikmet, şiir anlayışı; şiirlerinin çözümlenmesi, Asaf Halet Çelebi, şiir anlayışı; şiirlerinin çözümlenmesi, Behçet Necatigil, şiir anlayışı; şiirlerinin çözümlenmesi, Attila İlhan, şiir anlayışı, şiirlerinin çözümlenmesi, Hilmi Yavuz, şiir anlayışı, şiirlerinin çözümlenmesi bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Cumhuriyet döneminin önemli şairleri hakkında bilgi sunar |
| 2) Cumhuriyet devriminin yeni şiir hareketlerindeki rolünü açıklar. |
| 3) Tanpınarın şiir dünyası hakkında bilgi sunar. |
| 4) Nazım Hikmetin Türk şiirindeki yerini belirtir. |
| 5) Asaf Halet Çelebinin şiir dünyasını açıklar. |
| 6) Behçet Necatigilin şiir dünyasını açıklar. |
| 7) Attila İlhanın şiir dünyasını açıklar. |
| 8) Hilmi Yavuzun türk şiirindeki yerini belirtir. |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk Dili ve Edebiyatının tarihî ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla kavrar. |
||||||
| 2 | Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle analiz eder. |
||||||
| 3 | Bağımsız veya grupla birlikte edebî metinler üzerinde çalışma yapabilme yeteneğine sahip olur. |
||||||
| 4 | Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili temel başvuru kaynaklarını tanır. |
||||||
| 5 | Türk Dili ve Edebiyatı alanına ilişkin literatür bilgisini kullanır. |
||||||
| 6 | Türk Dili ve Edebiyatına ilişkin bilgi ve becerisiyle eleştirel düşünce yetisini kullanır. |
||||||
| 7 | Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini öğrenir. |
||||||
| 8 | Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimin farkında olur. |
||||||
| 9 | Dil ve edebiyat yöntemlerini kullanarak elde edilen sonuçları sözlü ve görsel olarak sunar. |
||||||
| 10 | Alanı ile ilgili kavramları anlayabilen, bilgi aktarabilen, meslektaşları ile iletişim kurabilen, entelektüel birikime sahip olur. |
||||||
| 11 | Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar. |
||||||
| 12 | Eleştirel ve yaratıcı düşünce yetisiyle akademik dürüstlük ilkelerine uygun davranır. |
||||||
| 13 | Yaşamı boyunca gerekli olabilecek temel bilgi ve beceriyi kullanarak geliştirir. |
||||||
| 14 | Türk Dili ve Edebiyatının tarihsel değişim ve gelişim sürecine hâkim olur. |
||||||
| 15 | Türkolojinin sorunlarına çözüm üreterek gelişmesine katkı sağlar. |
||||||
| 16 | Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yeri ve önemini kavrar. |
||||||
| 17 | Okuma, dinleme, konuşma, akıcı ve estetik yazı yazma becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve tekniklerini kullanır. |
||||||
| 18 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Ahmet Hamdi Tanpınar, şiir anlayışı; şiirlerinin çözümlenmesi. | Tanpınar, Şiirler | Anlatım Tartışma |
| 2 | Tanpınarın şiirlerinin çözümlenmesi. | Tanpınar, Şiirler | Anlatım Tartışma |
| 3 | Nazım Hikmet, şiir anlayışı; şiirlerinin çözümlenmesi. | Nazım Hikmet, Kuva-yı Milliye Destanı | Anlatım Tartışma |
| 4 | Nazım Hikmetin şiirlerinin çözümlenmesi. | Nazım Hikmet, Kuva-yı Milliye Destanı | Anlatım Tartışma |
| 5 | Asaf Halet Çelebi, şiir anlayışı; şiirlerinin çözümlenmesi. | Asaf Halet Çelebi, Bütün Şiirler | Anlatım Tartışma |
| 6 | Asaf Halet Çelebinin şiirlerinin çözümlenmesi. | Asaf Halet Çelebi, Bütün Şiirler | Anlatım Tartışma |
| 7 | Behçet Necatigil, şiir anlayışı; şiirlerinin çözümlenmesi. | Behçet Necatigil, Bütün Şiirler | Anlatım Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | Yazılı Sınav |
| 9 | Behçet Necatigilin şiirlerinin çözümlenmesi. | Behçet Necatigil, Bütün Şiirler | Anlatım Tartışma |
| 10 | Attila İlhan, şiir anlayışı, şiirlerinin çözümlenmesi. | Attila İlhan, Elde Var Hüzün | Anlatım Tartışma |
| 11 | Attila İlhanın şiirlerinin çözümlenmesi. | Attila İlhan, Elde Var Hüzün | Anlatım Tartışma |
| 12 | hilmi Yavuz, şiir anlayışı, şiirlerinin çözümlenmesi. | Hilmi Yavuz, Büyüsün Yaz | Anlatım Tartışma |
| 13 | Hilmi Yavuzun şiirlerinin çözümlenmesi. | Hilmi Yavuz, Büyüsün Yaz | Anlatım Tartışma |
| 14 | Hilmi Yavuzun şiirlerinin çözümlenmesi. | Hilmi Yavuz, Büyüsün Yaz | Anlatım Tartışma |
| 15 | Hilmi Yavuzun şiirlerinin çözümlenmesi. | Hilmi Yavuz, Büyüsün Yaz | Anlatım Tartışma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
