Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Bu dersin amacı XVI. yüzyılda Çağatay Azerbaycan ve Osmanlı sahalarında meydana gelen klasik Türk edebiyatını, tarihsel, toplumsal ve kültürel yapısına bağlı olarak belli başlı temsilcilerinin eserleriyle birlikte tanıtmak, örnek metinler okutarak öğrenciye döneme ait eserleri anlama ve değerlendirme yeteneği kazandırmaktır.

Dersin İçeriği

Bu derste XVI. yüzyıl Çağatay Azerbaycan ve Osmanlı sahalarında meydana gelen klasik Türk edebiyatı ve bu döneme ait metinler incelenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Osmanlı devrine ait Arap harfli Türkçe metinleri okuyup kavrar.
2) XVI. yüzyıl Çağatay, Azeri ve Osmanlı sahası Türk kültür ve edebiyatını tanır.
3) XVI. yüzyıl mesnevileri ve mesnevicilerini tanır.
4) XVI. yüzyıl mensur eserlerini tanır.
5) Tarihler ve tezkireler gibi eski kaynakları ayırt eder.
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Türk Dili ve Edebiyatının tarihî ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla kavrar.
2	Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle analiz eder.
3	Bağımsız veya grupla birlikte edebî metinler üzerinde çalışma yapabilme yeteneğine sahip olur.
4	Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili temel başvuru kaynaklarını tanır.
5	Türk Dili ve Edebiyatı alanına ilişkin literatür bilgisini kullanır.
6	Türk Dili ve Edebiyatına ilişkin bilgi ve becerisiyle eleştirel düşünce yetisini kullanır.
7	Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini öğrenir.
8	Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimin farkında olur.
9	Dil ve edebiyat yöntemlerini kullanarak elde edilen sonuçları sözlü ve görsel olarak sunar.
10	Alanı ile ilgili kavramları anlayabilen, bilgi aktarabilen, meslektaşları ile iletişim kurabilen, entelektüel birikime sahip olur.
11	Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar.
12	Eleştirel ve yaratıcı düşünce yetisiyle akademik dürüstlük ilkelerine uygun davranır.
13	Yaşamı boyunca gerekli olabilecek temel bilgi ve beceriyi kullanarak geliştirir.
14	Türk Dili ve Edebiyatının tarihsel değişim ve gelişim sürecine hâkim olur.
15	Türkolojinin sorunlarına çözüm üreterek gelişmesine katkı sağlar.
16	Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yeri ve önemini kavrar.
17	Okuma, dinleme, konuşma, akıcı ve estetik yazı yazma becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve tekniklerini kullanır.
18	Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	XVI. yüzyıl Orta Asya ve Osmanlı sahası Türk kültür, tarih ve edebiyatı.	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
2	XVI. Yüzyıl Çağatay sahası Türk edebiyatı	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
3	XVI. Yüzyıl Azerbaycan sahası Türk edebiyatı. (Hatayi, Fuzuli)	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
4	Fuzuliden örnek metin okuma ve metin tahlili çalışması.	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
5	Zati ve Hayalinin edebi kişilikleri, eserleri, metin okuma ve tahlil çalışması	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
6	Bakinin Hayatı, edebi kişiliği eserleri	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
7	Bakiden örnek metin okuma ve metin tahlili çalışması.	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
8	Ara Sınav	Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi.	Yazılı Sınav
9	Bakiden metin okuma, metin tahlili çalışmasına devam.	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
10	Divan şairi Nevi	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma Ödev
11	Bağdatlı Ruhi	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
12	Padişah şairler: Selimi, Harimi, Babür Şah, Muhibbi, Şahi, Gazayi, Adni.	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
13	XVI. Yüzyıl mesnevi şairleri: Yahya Bey, Kara Fazli, Hakani Mehmet vd.	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
14	Örnek mesnevi metni okuma ve metin tahlili çalışması.	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
15	Örnek mesnevi metni okuma ve metin tahlili çalışması.	Kaynak Okuma.	Anlatım Tartışma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi.	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar	Mengi, Mine (2008), Eski Türk Edebiyatı Tarihi, Akçağ Yayınevi, Ankara. Şentürk, Ahmet Atilla- Kartal, Ahmet (2006), Üniversiteler İçin Eski Türk Edebiyatı Tarihi, Dergah Yayınları, İstanbul. İz, Fahir (1966), Eski Türk Edebiyatında Nazım, İstanbul. Pala, İskender (1995), Ansiklopedik Divan Şiiri Sözlüğü, Akçağ Yayınları, Ankara.

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü