Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Anonim Türk halk edebiyatı nesri kapsamında değerlendirebileceğimiz mitoloji, destan, halk hikayesi, efsane, masal, fıkra ve Türk seyirlik oyunları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Halk edebiyatının masal türünü kavrar.
2) Halk Edebiyatının masal metinlerini inceleyip değerlendirir.
3) Halk Edebiyatının efsane türünü kavrar.
4) Halk Edebiyatının efsane metinlerini inceleyip değerlendirir.
5) Halk Edebiyatının fıkra türünü kavrar.
6) Halk Edebiyatının fıkra metinlerini inceleyip değerlendirir.
7) Halk Edebiyatındaki Türk seyirlik oyunlarını kavrar.
8) Halk Edebiyatındaki Türk seyirlik oyunlarının metinlerini inceleyip değerlendirir.
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Türk Dili ve Edebiyatının tarihî ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla kavrar.
2	Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle analiz eder.
3	Bağımsız veya grupla birlikte edebî metinler üzerinde çalışma yapabilme yeteneğine sahip olur.
4	Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili temel başvuru kaynaklarını tanır.
5	Türk Dili ve Edebiyatı alanına ilişkin literatür bilgisini kullanır.
6	Türk Dili ve Edebiyatına ilişkin bilgi ve becerisiyle eleştirel düşünce yetisini kullanır.
7	Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini öğrenir.
8	Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimin farkında olur.
9	Dil ve edebiyat yöntemlerini kullanarak elde edilen sonuçları sözlü ve görsel olarak sunar.
10	Alanı ile ilgili kavramları anlayabilen, bilgi aktarabilen, meslektaşları ile iletişim kurabilen, entelektüel birikime sahip olur.
11	Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar.
12	Eleştirel ve yaratıcı düşünce yetisiyle akademik dürüstlük ilkelerine uygun davranır.
13	Yaşamı boyunca gerekli olabilecek temel bilgi ve beceriyi kullanarak geliştirir.
14	Türk Dili ve Edebiyatının tarihsel değişim ve gelişim sürecine hâkim olur.
15	Türkolojinin sorunlarına çözüm üreterek gelişmesine katkı sağlar.
16	Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yeri ve önemini kavrar.
17	Okuma, dinleme, konuşma, akıcı ve estetik yazı yazma becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve tekniklerini kullanır.
18	Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Halk hikayesi türünün tanıtılması	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
2	Halk hikayesi türüyle ilgili örnek metinlerin değerlendirilmesi	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
3	Halk hikayesi türüyle ilgili örnek metinlerin değerlendirilmesi	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
4	Masal türünün tanıtılması	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
5	Masal türüyle ilgili örnek metinlerin değerlendirilmesi	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
6	Masal türüyle ilgili örnek metinlerin değerlendirilmesi	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
7	Efsane türünün tanıtılması	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
8	Ara Sınav	Kaynak Okuma	Yazılı Sınav
9	Efsane türüyle ilgili örnek metinlerin değerlendirilmesi	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
10	Efsane türüyle ilgili örnek metinlerin değerlendirilmesi	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
11	Fıkra türünün tanıtılması	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
12	Fıkra türüyle ilgili örnek metinlerin değerlendirilmesi	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
13	Türk seyirlik oyunlarının tanıtılması	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
14	Türk seyirlik oyunlarının tanıtılması	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
15	Türk seyirlik oyunlarıyla ilgili örnek metinlerin değerlendirilmesi	Kaynak Okuma	Anlatım Tartışma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar	Erman Artun, Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları.

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü