DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Türkiye Türkçesi II | TE 104 | 2 | 4 | 4 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | yok |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | ||||||
Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Yeter TORUN ÖĞRETMEN | ||||||
Dersi Verenler |
|
||||||
Dersin Yardımcıları | |||||||
Dersin Amacı | Bu dersin amacı metin bağlamında sözcük türlerini belirleyebilmektir. |
||||||
Dersin İçeriği | Bu derste Türkiye Türkçesinin söz varlığına ilişkin genel değerlendirmeler; sözcük türlerine ilişkin genel değerlendirmeler; ayrıntılı olarak sözcük türlerinin incelenmesi (isim, sıfat, zarf, zamir, fiil, edat, bağlaç, ünlem) konuları anlatılmaktadır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Türkiye Türkçesinin Türk dili tarihindeki yeri ve sınırını saptar. |
2) Türkçenin sözvarlığını tanır. |
3) Türkçede isimleri tanır. |
4) Türkçede sıfatları tanır. |
5) Türkçede zamirleri tanır. |
6) Türkçede zarfları tanır. |
7) Türkçede fiilleri tanır. |
8) Türkçede edat, bağlaç ve ünlemleri tanır. |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Türk Dili ve Edebiyatının tarihî ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla kavrar. |
||||||
2 | Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle analiz eder. |
||||||
3 | Bağımsız veya grupla birlikte edebî metinler üzerinde çalışma yapabilme yeteneğine sahip olur. |
||||||
4 | Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili temel başvuru kaynaklarını tanır. |
||||||
5 | Türk Dili ve Edebiyatı alanına ilişkin literatür bilgisini kullanır. |
||||||
6 | Türk Dili ve Edebiyatına ilişkin bilgi ve becerisiyle eleştirel düşünce yetisini kullanır. |
||||||
7 | Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini öğrenir. |
||||||
8 | Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimin farkında olur. |
||||||
9 | Dil ve edebiyat yöntemlerini kullanarak elde edilen sonuçları sözlü ve görsel olarak sunar. |
||||||
10 | Alanı ile ilgili kavramları anlayabilen, bilgi aktarabilen, meslektaşları ile iletişim kurabilen, entelektüel birikime sahip olur. |
||||||
11 | Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar. |
||||||
12 | Eleştirel ve yaratıcı düşünce yetisiyle akademik dürüstlük ilkelerine uygun davranır. |
||||||
13 | Yaşamı boyunca gerekli olabilecek temel bilgi ve beceriyi kullanarak geliştirir. |
||||||
14 | Türk Dili ve Edebiyatının tarihsel değişim ve gelişim sürecine hâkim olur. |
||||||
15 | Türkolojinin sorunlarına çözüm üreterek gelişmesine katkı sağlar. |
||||||
16 | Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yeri ve önemini kavrar. |
||||||
17 | Okuma, dinleme, konuşma, akıcı ve estetik yazı yazma becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve tekniklerini kullanır. |
||||||
18 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Türkçenin sözvarlığına ilişkin genel değerlendirmeler ve sözcük türlerine genel bir bakış. | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
2 | İsim türündeki sözcükler, isimlerin özellikleri ve isim çekim ekleri. | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
3 | Sıfatlar | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
4 | Zamirler | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
5 | Zarflar | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
6 | Metin bağlamında isim, sıfat, zamir ve zarf türünden sözcüklerin belirlenmesi. | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
7 | Metin bağlamında isim, sıfat, zamir ve zarf türünden sözcüklerin belirlenmesi. | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
8 | Ara Sınav | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | Yazılı Sınav |
9 | Fiiller ve özellikleri. | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
10 | Fiil çekimi | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
11 | Edatlar. | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
12 | Bağlaçlar ve ünlemler. | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
13 | Metin bağlamında fiil, edat, bağlaç ve ünlem türünden sözcüklerin belirlenmesi. | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
14 | Metin bağlamında fiil, edat, bağlaç ve ünlem türünden sözcüklerin belirlenmesi. | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
15 | Metin bağlamında fiil, edat, bağlaç ve ünlem türünden sözcüklerin belirlenmesi. | Kaynak okuma | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar | Muharrem Ergin , Türkçe Dil Bilgisi
Neşe Atabay, S. Özel, İ. Kutluk, Sözcük Türleri
Zeynep Korkmaz, Türkiye Türkçesi Grameri (Şekil Bilgisi)
|