Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Osmanlıca II | TE 102 | 2 | 4 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Haluk GÖKALP | ||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı eski yazı okuma-yazma yeteneği kazandırmaktır. |
||||||
| Dersin İçeriği | Arap harflerini öğrenmek; Arapça, Farsça, Türkçe kelimeleri ayırdetmek. Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinleri okuyabilmek bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Farsça isim türetimini kavrar. |
| 2) Osmanlıcada sık kullanılan Farsça kelimeleri tanır. |
| 3) Farsça sık kullanılan ekleri kavrar. |
| 4) Farsça gün ve ay adlarını kavrar. |
| 5) Farsça fiil çekimlerini kavrar. |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk Dili ve Edebiyatının tarihî ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla kavrar. |
||||||
| 2 | Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle analiz eder. |
||||||
| 3 | Bağımsız veya grupla birlikte edebî metinler üzerinde çalışma yapabilme yeteneğine sahip olur. |
||||||
| 4 | Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili temel başvuru kaynaklarını tanır. |
||||||
| 5 | Türk Dili ve Edebiyatı alanına ilişkin literatür bilgisini kullanır. |
||||||
| 6 | Türk Dili ve Edebiyatına ilişkin bilgi ve becerisiyle eleştirel düşünce yetisini kullanır. |
||||||
| 7 | Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini öğrenir. |
||||||
| 8 | Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimin farkında olur. |
||||||
| 9 | Dil ve edebiyat yöntemlerini kullanarak elde edilen sonuçları sözlü ve görsel olarak sunar. |
||||||
| 10 | Alanı ile ilgili kavramları anlayabilen, bilgi aktarabilen, meslektaşları ile iletişim kurabilen, entelektüel birikime sahip olur. |
||||||
| 11 | Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar. |
||||||
| 12 | Eleştirel ve yaratıcı düşünce yetisiyle akademik dürüstlük ilkelerine uygun davranır. |
||||||
| 13 | Yaşamı boyunca gerekli olabilecek temel bilgi ve beceriyi kullanarak geliştirir. |
||||||
| 14 | Türk Dili ve Edebiyatının tarihsel değişim ve gelişim sürecine hâkim olur. |
||||||
| 15 | Türkolojinin sorunlarına çözüm üreterek gelişmesine katkı sağlar. |
||||||
| 16 | Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yeri ve önemini kavrar. |
||||||
| 17 | Okuma, dinleme, konuşma, akıcı ve estetik yazı yazma becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve tekniklerini kullanır. |
||||||
| 18 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Osmanlıcada Farsça Unsurlar. | Kaynak okuma. | Anlatım Ödev |
| 2 | Sayılar, günler, aylar, vav-ı madule. | Kaynak okuma. | Anlatım Soru-Cevap Ödev |
| 3 | Farsça Kelimelerin Yapısı. | Kaynak okuma. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 4 | Farsça İsimden Türemiş İsimler (ekler) | Kaynak okuma. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 5 | Farsça İsimden Türemiş Sıfatlar (ekler). | Kaynak okuma. | Anlatım Soru-Cevap Ödev |
| 6 | Farsça Fiilden Türemiş İsim ve Sıfatlar. | Kaynak okuma. | Anlatım Soru-Cevap Ödev |
| 7 | Farsça Fiilden Türemiş İsim ve Sıfatlar. | Kaynak okuma. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 8 | Ara Sınav | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi. | Yazılı Sınav |
| 9 | Birleşik Sıfatlar ve Zarf Grupları. | Kaynak okuma. | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 10 | İsim Tamlaması. | Kaynak okuma. | Soru-Cevap Ödev |
| 11 | Sıfat Tamlaması. | Kaynak okuma. | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| 12 | Sıfat tamlamasında Uyum. | Kaynak okuma. | Soru-Cevap Ödev |
| 13 | Atıf tamlaması, Kalıplaşmış Tamlamalar. | Kaynak okuma. | Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 14 | Birleşik İsimler ve Sıfatlar, Farsça Terkiplerin Söz Diziminde Kullanılışı. | Kaynak okuma. | Soru-Cevap Tartışma Bireysel Çalışma Ödev |
| 15 | Birleşik İsimler ve Sıfatlar, Farsça Terkiplerin Söz Diziminde Kullanılışı. | Kaynak okuma. | Tartışma Ödev |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi. | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
