Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Sözlü Anlatım | TES 343 | 5 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Bekir Tahir TAHİROĞLU | ||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı iletişim ve konuşma becerilerinin geliştirilmesi, konuşma türlerinin tanıtılması ve uygulamalarıdır. |
||||||
| Dersin İçeriği | Bu derste iletişim kavramı, unsurları ve çeşitleri, konuşma becerileri, diksiyon, beden dilini kullanmak, dinleme ve dinlediğini anlama, dinleme türleri, şiir okuma teknikleri, hazırlıklı ve hazırlıksız konuşmalar. konuları anlatılmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) İletişim kavramını, unsurlarını ve çeşitlerini ve sözlü anlatım kavramını kavrar. |
| 2) Konuşma ve konuşmanın önemini kavrar. |
| 3) Doğru telaffuz ve dikkat edilmesi gereken unsurları, vurgu kavramını ve vurgu çeşitlerini tanır. |
| 4) Konuşma bozuklukları ve çeşitlerini tanır. |
| 5) Beden dili ve beden dilini kullanmayı, beden dili ve konuşma ilişkisini kavrar. |
| 6) Dinleme, dinlediğini anlama ve dinlemeyi belirleyen etkenleri tanır. |
| 7) Şiir ve şiir okuma tekniklerini kavrar. |
| 8) Hazırlıklı konuşmalar (bireysel konuşmalar, tartışmalar, özel günlere yönelik konuşmalar) yapar. |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Türk Dili ve Edebiyatının tarihî ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla kavrar. |
||||||
| 2 | Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle analiz eder. |
||||||
| 3 | Bağımsız veya grupla birlikte edebî metinler üzerinde çalışma yapabilme yeteneğine sahip olur. |
||||||
| 4 | Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili temel başvuru kaynaklarını tanır. |
||||||
| 5 | Türk Dili ve Edebiyatı alanına ilişkin literatür bilgisini kullanır. |
||||||
| 6 | Türk Dili ve Edebiyatına ilişkin bilgi ve becerisiyle eleştirel düşünce yetisini kullanır. |
||||||
| 7 | Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini öğrenir. |
||||||
| 8 | Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimin farkında olur. |
||||||
| 9 | Dil ve edebiyat yöntemlerini kullanarak elde edilen sonuçları sözlü ve görsel olarak sunar. |
||||||
| 10 | Alanı ile ilgili kavramları anlayabilen, bilgi aktarabilen, meslektaşları ile iletişim kurabilen, entelektüel birikime sahip olur. |
||||||
| 11 | Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar. |
||||||
| 12 | Eleştirel ve yaratıcı düşünce yetisiyle akademik dürüstlük ilkelerine uygun davranır. |
||||||
| 13 | Yaşamı boyunca gerekli olabilecek temel bilgi ve beceriyi kullanarak geliştirir. |
||||||
| 14 | Türk Dili ve Edebiyatının tarihsel değişim ve gelişim sürecine hâkim olur. |
||||||
| 15 | Türkolojinin sorunlarına çözüm üreterek gelişmesine katkı sağlar. |
||||||
| 16 | Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yeri ve önemini kavrar. |
||||||
| 17 | Okuma, dinleme, konuşma, akıcı ve estetik yazı yazma becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve tekniklerini kullanır. |
||||||
| 18 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Dersin tanıtılması ve amacı. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Ödev |
| 2 | İletişim kavramı, unsurları ve çeşitleri. Sözlü anlatım kavramı. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Ödev |
| 3 | Konuşma ve konuşmanın önemi. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Ödev |
| 4 | Doğru telaffuz ve dikkat edilmesi gereken unsurlar. Vurgu kavramı, vurgu çeşitleri. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Problem Çözme Ödev |
| 5 | Konuşma bozuklukları ve çeşitleri. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Ödev |
| 6 | Beden dili ve beden dilini kullanmak. Beden dili ve konuşma ilişkisi. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 7 | Beden dili ve beden dilini kullanmak. Beden dili ve konuşma ilişkisi. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 8 | Ara Sınav | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | Yazılı Sınav |
| 9 | Şiir ve şiir okuma teknikleri. | Kaynak okuma | Anlatım Ödev |
| 10 | Hazırlıklı konuşmalar (bireysel konuşmalar, tartışmalar, özel günlere yönelik konuşmalar) | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 11 | Hazırlıklı konuşma uygulamaları. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 12 | Hazırlıksız konuşmalar ve uygulamaları. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 13 | Hazırlıksız konuşmalar ve uygulamaları. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 14 | Hazırlıklı konuşma uygulamaları. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 15 | Hazırlıklı konuşma uygulamaları. | Kaynak okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Ödev |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | Yazılı Sınav Ödev |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
