DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Analiz 3 | MT 241 | 3 | 4 | 4 | 7 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Doğa Can SERTBAŞ | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | MT131 ve MT 132 derslerinde anlatılan genel olarak analitik teknikleri öğrenen öğrenci bu derste gerçel sayıların yapısını eksiksiz olarak tüm kanıtlarıyla öğrenmektedir. Böylece gerçel analizin temel alt yapısı ile donanmakta ve ileri düzeyde soyut analitik kavramları kolayca kavrabilecek düzeye erişmektedir. |
|||
Dersin İçeriği | Tümevarım, Gerçel Sayılar, Diziler, Seriler. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Gerçel sayılar cisminin temelini oluşturan Dedekind tam olma kavramını kavrar. |
2) Dizilerde limit teoremlerini kavrar. |
3) Alt diziler ve Bolzano-Weierstrass Teoremini kavrar. |
4) Cauchy yakınsaklık kriterini ve bunun gerçel sayıların tamlığına denk olduğunu kavrar. |
5) Sonsuz serilerin yakınsaklığı, koşullu ve mutlak yakınsaklık testlerini kavrar. |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Orta Öğretimde kazandırılan matematik bilgilerini teorik temellere dayandırarak ispat edebilmeyi kavrar. |
||||||
2 | Cebir, Analiz ve Topolojinin temel kavramlarının önemini kavrar. |
||||||
3 | Matematiksel akıl yürütme olgunluğu kazanarak matematiksel ispatlar geliştirip ve yazama yeteneğini gösterir. |
||||||
4 | Matematiğin temel teorilerini doğru olarak hem yazılı hem de sözlü olarak ifade edebilme yeteneğini gösterir. |
||||||
5 | Matematiğin farklı alanları arasındaki ilişkinin ve diğer disiplinlerle olan bağlantısının kavrar. |
||||||
6 | Herhangi bir problem için model oluştururken nesneler arasındaki ilişkileri en anlaşılır bir şekilde edebilmeyi kavrar. |
||||||
7 | Formül, grafik, tablo ve şema gibi matematiksel modelleri çizemeyi ve açıklamayı kavrar. |
||||||
8 | Karşılaştığı problemleri matematiksel olarak yeniden düzenleme, analiz etme ve modelleme yeteneğini gösterir. |
||||||
9 | Bilgisayar programlama dillerinden en az birini kavrar. |
||||||
10 | Problem çözmede bilimsel yöntemleri ve uygun teknolojileri etkin olarak kullanma becerisini gösterir. |
||||||
11 | Matematiksel kavramları anlayabilecek, meslektaşları ile iletişim kurabilecek yabancı dili kavrar. |
||||||
12 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirme yeteneğini gösterir. |
||||||
13 | Programlama tekniklerini kavrar ve program yapabilme yetenegini gösterir. |
||||||
14 | Gerek bağımsız gerekse grup olarak matematik çalışma yeteneğini gösterir. |
||||||
15 | Matematik uygulamalarının çalışma alanlarında evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalık becerisini gösterir. |
||||||
16 | Matematik uygulamaları için gerekli olan çağdaş araçları seçme, kullanma ve geliştirme becerisi gösterir. |
||||||
17 | Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi gösterir. |
||||||
18 | Matematik uygulamaları için gerekli olan bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazanır. |
||||||
19 | Matematik çalışma alanlarına göre tasarlama, deney yapma, alan çalışması, veri toplama, sonuçları analiz etme, arşivleme, metin çözme ve/veya yorumlama becerisi kazanır. |
||||||
20 | Meslekî etik ve sorumluluk bilinci kazanır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Tümevarım ve eşitsizlikler | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
2 | Gerçel sayılar cisminin cebirsel ve sıralama özellikleri | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
3 | Gerçel sayılar cisminin temelini oluşturan tamlık özelliği | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
4 | Tamlık özellliğinin sonuçları | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
5 | Gerçel sayıların topolojisi | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
6 | Diziler ve dizilerin yakınsaklığı | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
7 | Dizilerde limit teoremleri | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
8 | Ara Sınav | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | Yazılı Sınav |
9 | Monoton diziler ve özellikleri | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
10 | Alt diziler ve Bolzano-Weierstrass Teoremi | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
11 | Cauchy dizileri ve Gerçel sayıların Cauchy dizileri cinsinden tamlığı | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
12 | Iraksak diziler ve özellikleri | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
13 | Sonsuz seriler ve yakınsaklığı | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
14 | Pozitif terimli seriler için yakınsaklık testleri | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
15 | Koşullu yakınsaklık, mutlak yakınsaklık ve yakınsaklık testleri | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | Anlatım |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | Calculus, M. Spivak, Türk Matematik Vakfı Yayınları Temel Gerçel Analiz I, A.Nesin, Nesin Matematik Köyü |
Diğer Kaynaklar | Introduction to Real Analysis, Robert G. Bartle, Donald R. Sherbert Principles of Mathematical Analysis, Walter Rudin http://matematik.cu.edu.tr/Dersler/MT241/MT241.htm |