Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Moleküler Biyoloji | BL 310 | 6 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | BL 310 Moleküler Biyoloji |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Burhan ARIKAN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Öğrenciye Makromoleküllerin yapısı, analizleri, tamir sistemleri, proteomik, genomik ve antisens oligonükleotid yöntemi ve moleküler tiplendirme gibi konuları kavratmaktır |
|||
| Dersin İçeriği | DNA yapısı ve replikasyonu, DNA replikasyon enzimleri, DNA dizi analizleri, Restrüksiyon endonükleaz enzimleri, Protein izolasyon teknikleri ve saflaştırma, DNA ve Protein Analiz Teknikleri Agaroz jel elektrofore, PAGE, izoelektrik fokuslama, iki boyutlu elektroforez, gradient PAGE, DNA tamir mekanizmaları SOS, Eksizyon, Fotoreaktivasyon, Post replikatif tamir, Proteomik, Genomik, Gen terapisi ve kullanılan yöntemler, Antisens oligonükleotid teknolojisi, Rekombinant aşılar Rekombinant DNA ve Rekombinant Virus aşıları konularını kapsar |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) DNA replikasyonu ve replikasyon tiplerini kavrar |
| 2) DNA replikasyonunun moleküler temelini kavrar |
| 3) Protein izolasyon teknikleri ve saflaştırmalarını kavrar |
| 4) Moleküler tiplendirme yöntemleri (DNA fingerprint, RFLP, RAPD) ni belirtir |
| 5) Proteomik, Genomik ve gen terapisini açıklar |
| 6) DNA tamir mekanizmaları (SOS, Eksizyon, Fotoreaktivasyon, Post replikatif tamir)nı kavrar |
| 7) Antisens oligonükleotid teknolojisini kavrar |
| 8) |
| 9) PAGE, SDS-PAGE, İki boyutlu PAGE, Kapiller elektroforez, İzoelektrik fokuslama, İmmünelektroforzi yapar |
| 10) Antisens oligonükleotid teknolojisi kavrar |
| 11) Rekombinant DNA aşıları kavrar |
| 12) Rekombinant virüs aşıları kavrar |
| 13) Moleküler tiplendirme yöntemleri (DNA fingerprint, RFLP, RAPD) kavrar |
| 14) Proteomik, Genomik ve gen terapisi kavrar |
| 15) DNA ve Protein Analiz Teknikleri (Nişasta, selüloz asetat Agaroz, jel elektroforei) yapar |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Biyoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar. |
||||||
| 2 | Biyoloji alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. |
||||||
| 3 | Biyoloji alanındaki problemleri tanımlayıp çözümlerine yönelik yöntemleri uygular. |
||||||
| 4 | Biyoloji alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. |
||||||
| 5 | Biyoloji alanında bilgilere ulaşıp tasnif ederek amacına yönelik olarak kullanır. |
||||||
| 6 | Biyoloji alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
||||||
| 7 | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirerek düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere aktarır. |
||||||
| 8 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
||||||
| 9 | Alanı ile ilgili projelerin planlanmasında ve yürütülmesinde bir ekip üyesi olarak aktif görev alır. |
||||||
| 10 | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilip ona göre davranır. |
||||||
| 11 | Biyolojinin temel konuları dışında özgün seçimlik derslerle farklı alanlarda bilgisini ve deneyimini artırır. |
||||||
| 12 | Biyoloji alanındaki temel konuları anlayacak ve meslektaşlarıyla iletişim kuracak kadar İngilizce bilgisini kavrar. |
||||||
| 13 | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak etik ilişkiler kurup mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 14 | Biyoloji alanında gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. |
||||||
| 15 | Bireysel gelişimin önemini kavrayarak gereğini uygular. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | DNA replikasyonu ve replikasyon tipleri | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | DNA replikasyonunun moleküler temeli | İlgili bölümün çalışılması | Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası |
| 3 | DNA replikasyonunda görev yapan enzimler | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası |
| 4 | DNA dizi analizleri | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
| 5 | Restrüksiyon endonükleaz enzimleri | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası |
| 6 | Protein izolasyon teknikleri ve saflaştırma | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Grup Çalışması Deney / Laboratuvar Bireysel Çalışma |
| 7 | APAGE, SDS-PAGE, İki boyutlu PAGE, Kapiller elektroforez, İzoelektrik fokuslama, İmmünelektroforzr | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Tartışma Deney / Laboratuvar Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav Ödev | |
| 9 | DNA tamir mekanizmaları (SOS, Eksizyon, Fotoreaktivasyon, Post replikatif tamir) | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası |
| 10 | Antisens oligonükleotid teknolojisi | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Soru-Cevap Beyin Fırtınası |
| 11 | Rekombinant DNA aşıları | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası |
| 12 | Rekombinant Virus aşıları | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası |
| 13 | Moleküler tiplendirme yöntemleri (DNA fingerprint, RFLP, RAPD) | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Tartışma |
| 14 | Proteomik, Genomik ve gen terapisi | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası |
| 15 | DNA ve Protein Analiz Teknikleri (Nişasta, selüloz asetat Agaroz, jel elektroforei) | İlgili bölümün çalışılması | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Deney / Laboratuvar |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili bölümün çalışılması | Yazılı Sınav Ödev |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
