DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Araştırma Projesi | BL 496 | 8 | 0 | 1 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Ferit KARĞIN | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Öğrenciye lisans düzeyinde bir konuyu değişik kaynaklardan araştırmayı ve araştırma sonucunu öğrendiği kavramları kullanarak rapor haline getirip sunma bilgisi kazandırmaktadır. |
|||
Dersin İçeriği | Bu ders ile bölüm öğretim üyelerinin rehberliğinde, belirlenen bir konuda araştırma amaçlanmaktadır |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Biyoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar. |
2) Biyoloji alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. |
3) Biyoloji alanındaki problemleri tanımlayıp çözümlerine yönelik yöntemleri uygular. |
4) Biyoloji alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. |
5) Biyoloji alanında bilgilere ulaşıp tasnif ederek amacına yönelik olarak kullanır. |
6) Biyoloji alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
7) Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirerek düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere aktarır. |
8) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
9) Alanı ile ilgili projelerin planlanmasında ve yürütülmesinde bir ekip üyesi olarak aktif görev alır. |
10) Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilip ona göre davranır. |
11) Biyolojinin temel konuları dışında özgün seçimlik derslerle farklı alanlarda bilgisini ve deneyimini artırır. |
12) Biyoloji alanındaki temel konuları anlayacak ve meslektaşlarıyla iletişim kuracak kadar İngilizce bilgisini kavrar. |
13) Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak etik ilişkiler kurup mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
14) Biyoloji alanında gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. |
15) Bireysel gelişimin önemini kavrayarak gereğini uygular. |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Biyoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar. |
||||||
2 | Biyoloji alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. |
||||||
3 | Biyoloji alanındaki problemleri tanımlayıp çözümlerine yönelik yöntemleri uygular. |
||||||
4 | Biyoloji alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. |
||||||
5 | Biyoloji alanında bilgilere ulaşıp tasnif ederek amacına yönelik olarak kullanır. |
||||||
6 | Biyoloji alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
||||||
7 | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirerek düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere aktarır. |
||||||
8 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
||||||
9 | Alanı ile ilgili projelerin planlanmasında ve yürütülmesinde bir ekip üyesi olarak aktif görev alır. |
||||||
10 | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilip ona göre davranır. |
||||||
11 | Biyolojinin temel konuları dışında özgün seçimlik derslerle farklı alanlarda bilgisini ve deneyimini artırır. |
||||||
12 | Biyoloji alanındaki temel konuları anlayacak ve meslektaşlarıyla iletişim kuracak kadar İngilizce bilgisini kavrar. |
||||||
13 | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak etik ilişkiler kurup mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
14 | Biyoloji alanında gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. |
||||||
15 | Bireysel gelişimin önemini kavrayarak gereğini uygular. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Çalışma planı hazırlanır | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
2 | Konu seçimi için araştırma yapar | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
3 | Konuyu belirler, ön sunumu yapar | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
4 | Seçilen konu ile ilgili kaynak araştırması yapar | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
5 | Kaynaklardan yararlanarak problemin çözümü için plan yapar | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
6 | Yapılan çalışmaların sorumlu öğretim üyesine yazılı veya sözlü sunumunu yapar | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
7 | Çalışma planına uygun çalışma sürdürür | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
8 | Ara Sınav | Soru-Cevap Yazılı Sınav | |
9 | Çalışma planına uygun çalışma sürdürür | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
10 | Çalışma planına uygun çalışma sürdürür | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
11 | Çalışma planına uygun çalışma sürdürür | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
12 | Çalışma planına uygun çalışma sürdürür | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
13 | Çalışma planına uygun çalışma sürdürür | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
14 | Çalışma planına uygun çalışma sürdürür | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
15 | Çalışma planına uygun çalışma sürdürür | Ders kitapları çalışması | Bireysel Çalışma Ödev |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Soru-Cevap Yazılı Sınav |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |