DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Latin Dansları | YBS 277 | 3 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Cenab TÜRKERİ |
Dersi Verenler | |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | LATİN DANCE, SALSA, MERENGUE, BACHATA, CHA CHA ÖĞRENME |
Dersin İçeriği | LATİN DANS, SALSA, MERENGUE, BACHATA, CHA CHA |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) TEMEL DURUŞLAR |
2) TEMEL ADIMLAR |
3) SALSA RİTM |
4) MAMBO ADIM |
5) KOKORACHA |
6) SALSA ADIM |
7) CROSS ADIM |
8) DÖNÜŞLER |
9) EŞLİ TEMEL ADIM |
10) AÇIK TUTUŞ |
11) KAPALI TUTUŞ |
12) KARŞIYA ALIŞ |
13) ENCHUFLA |
14) DİLE QUE NO |
15) CORTİKO |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Ülkemizdeki spor örgütlerini tanımlar ve sorunlarını ve politikalarının açıklar |
||||||
2 | Spor örgütlerinin yönetimi ile ilişkili bilgi, beceri ve değerleri üst düzeyde kavrar. |
||||||
3 | Spor tesislerini ve teknolojilerini tanır ve gelişimlerini takip eder ve bilgi teknolojilerini spor bilimlerine uygun kullanır |
||||||
4 | Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen koşullara uygun kararlar alır. |
||||||
5 | Spor örgütlerinin örgüt kültürünü ve etik değerlerini yönetsel karar alma sürecinde nasıl etkilediğini kavrar. |
||||||
6 | Spor bilgisi ve kültürünü kazanır, olimpizm felsefesini benimser ve bunu topluma anlatabilme ve yayma becerilerine sahip olur. |
||||||
7 | Seçmiş olduğu spor branşının teknik taktik ve yönetsel becerilerini kavrar ve yorumlar. |
||||||
8 | Sporun hukuksal boyutunu açıklar ve spor yönetimi sürecinde iletişim becerilerini kullanır. |
||||||
9 | Spor örgüt ve organizasyonları için stratejiler geliştirir, bütçeleri, gelir kaynaklarını ve harcamaları değerlendirir ve spor pazarlaması unsurlarını açıklar. |
||||||
10 | Genel insan anatomisi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olur. |
||||||
11 | Beslenmenin sağlık ve performans açısından önemini bilir. |
||||||
12 | Yönetim fonksiyonlarını ve organizasyon ilkelerini spor organizasyonlarına uygular. |
||||||
13 | Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır. |
||||||
14 | Bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır |
||||||
15 | Spor sosyolojisi ve psikolojisi ışığında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. |
||||||
16 | Mesleki ve bireysel gelişim için; yabancı dil öğrenme, araştırma, keşfetme, alternatif çözüm yolları üretme, bilimsel bilgiye ulaşma, eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir. |
||||||
17 | Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme gibi liderlik ve sporda yönetcilik ile ilgili tutum ve beceri geliştirir |
||||||
18 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
19 | Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
||||||
20 | Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | TEMEL DURUŞLAR | PRATİK ? | |
2 | TEMEL ADIMLAR | PRATİK ? | |
3 | SALSA RİTM | PRATİK ? | |
4 | MAMBO ADIM | PRATİK ? | |
5 | KOKORACHA | PRATİK ? | |
6 | SALSA ADIM | PRATİK ? | |
7 | CROSS ADIM | PRATİK ? | |
8 | Ara Sınav | PRATİK ? | |
9 | EŞLİ TEMEL ADIM | PRATİK ? | |
10 | AÇIK TUTUŞ | PRATİK ? | |
11 | KAPALI TUTUŞ | PRATİK ? | |
12 | KARŞIYA ALIŞ | PRATİK ? | |
13 | ENCHUFLA | PRATİK ? | |
14 | DİLE QUE NO | PRATİK ? | |
15 | CORTİKO | PRATİK ? | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | FİNAL ? |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |